３年生は算数科で、１００００より大きな数の学習に取り組みました。一、十、百、千、万等、それぞれのまとまりがいくつ分あるかを数えて考えました。

　３年生は社会科で「農家の仕事」について学習しました。「りんご農家の方がりんごを多くの人に食べてもらうにほどのようにするとよいか」について、調べたことをもとに考えました。

　友達が好きなものか、嫌いなものかを予想してクイズをしました。友達のことをよく理解している様子がうかがえました。

　３年生は社会科で、りんご栽培農家の藤田さんの話を聞き、農家の仕事について学習しました。子供たちは、藤田さんが美味しいりんごを作るために、どのように仕事をしているのかを知り、大変な苦心をしていると感じるとともにとても驚いていました。
　その後、音川小学校の子供たちと「山田いろはカルタ」や「ジェスチャーゲーム」をして楽しみました。今日は一緒に学習ができてよかったです。
　

　３年生は、明日行う「音川小学校３年生との交流学習の準備」に取り組みました。山田のりんご栽培農家の藤田さんから、「農家の仕事」についての話を聞いたあと、簡単なゲームをしたり、山田かるたをしたりする予定です。
　音川小学校の３年生に楽しんでもらえるとよいですね。
　

　３年生は社会科で、「農家の仕事」について学習しました。山田地区のりんご栽培農家の藤田さんの栽培スケジュールの資料を活用して、いつごろ、どんな作業をしているか学びました。

　３年生は算数科で、あまりのあるわり算の学習に取り組みました。ある数を同じ数ずつ分けると、わりきれない場合に、いくつ分のあまりが出るかを図で表しながら考えました。

　３年生は、リコーダーでソとラとシと高いドの音をつないで演奏する練習をしなした。

　これまでの学習をプリントで確かめています。分からないことは先生に質問しています。担任は４年生と一緒に校外学習へ行っていますが、３年生の子供たちは、しっかりと学習に取り組めています。

　３年生は算数科で復習問題に取り組みました。クラウド教材で問題にチャレンジしていました。