１年生は国語科で、ものの名前について学習しました。魚や果物には、どんな名前があるかを思い出しながらワークシートに書き込みました。
　この授業を山田保育所の先生方が参観されたので、子供たちははりきっていました。

　「友達のことをしらせよう」という課題のもと、友達にインタビューをして聞いたことを書きまとめました。

　友達のことを知らせるために、インタビューをしています。相手のことを詳しく知ろうと、質問しながら聞き取っています。

　１年生は生活科で「お手伝い大作戦」の単元を始めました。子供たちは、家の仕事について考えたり、何ができそうか思いを巡らせたりしました。

　１年生は国語科で、おすすめの本を友達に紹介するために、紹介カードを作りました。じっくりと本を読んで、面白かったことを絵や言葉を選んでまとめていました。

　１年生は算数科で、答えが７になる引き算の問題づくりに取り組みました。子供たちはこれまで学習した引き算問題のお話を思い出しながら、問題と式を考えていました。

　１年生はアサガオのつるを使ったリース作りに取り組みました。自分が用意したオーナメントを飾り付け、友達と見せ合いながら作っていました。

　今日の生活科の時間に５年生を招待してワクワクランドで楽しんでもらいました。５年生はとても喜んでくれました。

　生活科で、どんぐりや葉等、秋の自然物を活用したおもちゃや遊びを考えてきました。今日は「あきいっぱい　わくわくランド」をオープンし、２年生を招待しました。

「ぼくの店に、たくさんお客さんが来たよ。」
「楽しいと言ってもらえて、うれしかった。」
「どんぐりが転がるコースを少し直したいな。来た友達に渡すプレゼントも、もっと増やしたい。」
　自分たちの努力や工夫で友達を喜ばせることができ、うれしそうな１年生の姿が見られました。明日は、３〜６年生を招待します！

　１年生は生活科で、秋のワクワクランドに上級生を招待する準備に取り組みました。招待状を作る子、プログラムを書く子、遊び場の準備をする子など、役割を分担して活動しました。