２学期は、生活科「○○となかよし」で、生き物（虫）を育てる学習を行います。今日は、虫かごや虫取り網を持って、芝生広場やグラウンドに出ました。
　「バッタがいた！」「かわいい！」「かまきりはどこかな」
　自分の育てたい生き物を、思い思いに探したり、捕まえたりしました。

　１年生は生活科で、「生き物となかよくなろう」の学習に取り組んでいます。今日は登校するときに、虫取り網を持って登校する子供の姿も見られました。
　「どんな生き物となかよくなろうか？」「どんなすみかをつくっていこうか？」と思案している子供たちでした。」

　１年生は音楽科で、鍵盤ハーモニカの音出しの練習をしました。ドとソの音を親指と小指を使って、息や優しく吹きながら音を出しました。

　予行練習が終わって、午後の時間に教室でリレーのバトンの受け渡しと握り方の復習をしました。友達と上級生と繋ぐバトンを上手にもらって、渡せるとよいですね。

　大きな数の学習に取り組みました。どのように数えると分かりやすいかを考えました。

○カタカナの学習が始まりました。授業をどのように進めるか子供たち自身が考え、読んだり書いたりする学習に取り組んでいます。
○新しい教科書（国語、生活、図工）を配布しました。興味津々の様子です。
○「校内夏休み作品展」を行っています。他学年の自由研究を見に行きました。

　各教室横のオープンスペースには、夏休みにがんばって制作した作品が並べられていました。　
　個性が光るすてきな作品があります。

　初めて取り組んだ夏休みの自由研究の成果を一人一人が発表しました。子供たちが時間をかけて取り組み、がんばった様子が目に浮かんできました。

　自分たちで考えたクラス集会を行いました。たくさんの笑顔と笑いに包まれた楽しい時間になりました。

　１年生はクラス集会の準備に取り組みました。一人一人が役割を分担して作業を進めていました。楽しい集会になりそうですね。