５年生は、教頭先生と音楽の学習をしています。

　5年生は算数科で、「大きな入れ物の体積をどのようにあらわすとよいか」について考えました。1立方センチメートルが何個分入るかなど、基準量に基づいて考えることのよさを学びました。

　担任が出張のため、５年生は校長先生と体育の学習をし、速く走るための体の動きや、投力を高める腕の振り方について学びました。スポーツテストで記録を測定するのが楽しみですね。

　5年生は、専科教員の岩脇先生と外国語科の学習に取り組みました。グループ対抗で英語によるクイズに答えてポイントを競っていました。
　友達と一緒にクイズを考えるので、正解したときにはとても盛り上がっていました。

　昨日、１立方センチメートルの立方体を使って考えた体積を、今日は計算で求めることに取り組みました。それぞれの考え方の違いを聞き合っていました。

　直方体や立方体のかさの表し方を１辺が１センチメートルの立方体を使って考えました。
　

　5年生は国語科で、物語文に登場する人物の言動から、どのような心の動きが分かるかについて考えました。本文の叙述をもとに発言する姿が見られました。

　5，6年生は体育科で、よい姿勢で走るための動きを学びました。ミニハードルを利用してトレーニングすることで、背筋が伸びた動きになっていました。

　午前と午後の２回、雲の形や量の変化の観察を行いました。
　雲が西から東に動いている様子がはっきりと分かりました。また、午後の雲の色が黒くなり、少し雨が降ってきたことから、天気は雲の様子によって変わるということを学びました。

　5年生は、社会科で「主だった外国の場所や国旗の様子」について学習しています。今日は、自分の興味のある国を選んで、調べたことをコンピュータのスライドにまとめる活動をしました。