５，６年生が校外学習で、４年生が色んな場面で率いていました。給食の献立の放送をはじめ、清掃の反省会も下学年のお手本として立派にこなしていました。

　社会で自然災害からくらしを守る学習をしています。山田っ子にとってはとても身近な問題で、必要感のある学習です。まずはどんな自然災害があるかを調べます。

　授業の前にドリルをすすめる子供たち。少しの時間も無駄にせず取り組んでいます。ドリルから垣間見られるノートの字もとても丁寧に書かれています。

　パンフレットを読んで気づいたことを出し合いました。「文字の色や大きさが違っていた」「絵の近くに字が書いてあった」子供たちは気づいたことを言葉で表すことも上手です。