人物を中心に歴史を学習することが多い６年生。シールを使ってノートに分かりやすくまとめています。

　子供たちは昨年の文集に目を通しました。「宿泊学習のことについて書いてあるね」「３年生の時からのマンドリンについて書いてある」子供たちは、自分自身の小学校での生活を振り返り、どんなことを書こうか悩んでいました。

　「１日１箱、１年間で２１万６千円も使うの？」「危険がたくさんあるんだな」子供たちは喫煙の有害性を学習しました。それをふまえ、自分だったらどうするかを真剣に考えていました。　

　自分たちで考えた計画で校外学習に行きます。目的はそれぞれグループで異なります。しかし子供たちの楽しみはなんといってもお昼ご飯。どんな表情で帰校してくるのでしょうか。

　今月の１４日に高岡方面に校外学習に行く５，６年生。高岡の歴史を知るためにどんなところに行くのでしょうか。班で話し合って決めていきます。どこで昼食をとるかも重要ですね。