子供たちは電流を強くしたり、コイルの巻き数を多くしたりしながら電磁石の実験を行いました。

　版画が仕上がりました。どのポージングも素敵です。

　２月２６日に卒業を祝う会があります。４，５年生を中心に６年生に感謝の気持ちを伝えるためにどのように進めていくかを話し合っています。

　４，５年生を中心に卒業を祝う会の出し物を考えました。「去年と違う出し物にしよう」「感謝の気持ちを表す出し物って何だろう」スマイル班で話し合いが行われました。

　インクをつけて版画が完成しました。インクをぬるときには、ムラができないように気をつけています。

　「指が危ない」「難しい」というイメージがある木版画に挑戦している4・5年生の子供たち。今日は、学校応援ボランティアの方に来ていただき「自由にやっていいよ、大丈夫、やってごらん」と、心強い言葉をかけてもらいました。子供たちは、意気揚々と取り組んでいました。

　しっぽ取りゲームの様子です。体育館は寒いですが、そんなことはものともせず、子供たちは楽しんでいます。

　子供たちは適度に体を動かしたり、呼吸の仕方を工夫したりすることで不安や悩みに対処できることを学びました。

　教室に入るとカレンダーに釘付けになっている５年生。何をしているのかと思いきや算数の問題を解いていました。問題の内容をみてカレンダーを見ている理由がわかりました。

　今日はふみきりの練習をしました。片足でふみきることを繰り返し跳ぶことによって体におぼえさせます。クロムブックで自分の跳んでいるフォームを確認している子もいました。