地域の方の協力のもと、田植え体験を行いました。初めて田んぼに入る子供も多く、初めはヌルヌルとした泥の感触に、ためらう様子も見られましたが慣れてくるとドンドン作業を進めていました。地域の方に米作りについての質問にも答えていただき、貴重な体験の機会となりました。

気温を測定しています。今日は思った以上に気温が高かったようです。

先日、インタビューで聞き取ったことを、今度は教室の仲間に伝えます。聞き取ったことを分かりやすく伝えようと、原稿を見直す子供たちです。

ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。

筆の入りや、とめ、折れ、はらいの練習に取り組みました。

一日の気温の変化を確かめるために、道具をつくりました。自分でつくった道具で、変化の様子を観察しようね。

４年生は、この１年間で都道府県名を漢字で書くことができるように取り組みます。

４年生は今年、学校田を使って米を育てます。その事前準備として、米づくりについて確かめました。映像の中の何に注目したでしょうね。

メモの取り方について考えました。２つのメモを比べて、メモをとるときに気を付けることを見つけています。端末を使って友だちの考えと比べることができます。

骨と筋肉の役割について考えました。