電磁石の装置を組み立てて、電流が流れると磁石になることを実験しています。
　電流の向きや強さを計るために検流計を回路につなぎ、真剣に実験をする子供たちです。

　４年生の理科の学習では、１年を通して季節の変化を動植物の成長と関わらせながら考えてきました。
　今は、真冬。桜の木の様子を観察し、葉が落ちている状態から春に向かってどう変化していくのか既習経験を基にして考えています。

　「富山市の土地の今と昔」について学習を始めました。
　1889年に富山市ができたことを知り、資料からその当時の富山市の場所や広さを調べました。
　「わあ、こんなに狭かったんだ。」子供たちの第一声。今の富山市になるまでの変遷を学習していきます。

　今日の献立は、食パン、牛乳、メンチカツ、野菜のドレッシング和え、白菜スープ、いちごジャムです。

　２年生も「大きな数」の学習です。２年生は一万以上の数になり、１年生で学習したことを生かして、数えたり黒板に提示したり話し合ったりと、活動を通して学ぶ姿が見えました。

　「この落ち葉は、何枚あるでしょう。」「簡単、簡単。」「すぐに分かった。」
先生の発問に、元気なつぶやきが答えます。「このプリントに書いてみようかな？」
　子供たちが、自分の考えを書き込み、協力しながら黒板に半具体物を貼りながら話合いが進んで行きました。
　「１０のまとまり」を基にしながら、大きな数（１００以上の数）の学習が進んでいきました。

　碧っ子昼タイムに、全校で雪遊びをしました。
　これは、６年生のある子の「全校で雪遊びをしたい！」という発案が実現したものです。全校児童に呼びかけたところ、みんな大喜びで、天気も味方してくれました。
　雪山に登ってジャンプしたり、雪原を走り回って雪玉を投げ合ったり、大きな雪だるまをつくったりして思い切り楽しみました。

２年生の音楽では、「春がきた」と「はるのまきば」を同時に歌いました。
まだ大勢の前で歌ったことのないメンバーがマイクを使って「はるのまきば」を歌います。
２月の全校音楽で披露する予定です。
練習をがんばって、素敵な歌声を響かせましょう。

　今日は、学校給食週間、集中力アップ献立です。
　今日の献立は、ごはん、牛乳、さばの塩焼き、ねばーる納豆和え、全集中ごまキムチ鍋です。

　「戦争の後、日本ではどのような改革が行われたのだろうか」という学習課題に対して、資料集等を使って調べてまとめていました。一人でじっくりと資料を読み取ったり、友達と疑問点を話し合ったりして取り組んでいます。