社会科の学習で作った都道府県カルタに挑戦している子供たちの様子です。都道府県名を読み上げられると、47枚のカルタを目の前に、勢いよく「はい！」と手を差し出していました。今後も、都道府県カルタを活用しながら、社会の学習に楽しく取り組んでいきます。

　今日からマレーシアについて調べ学習をスタートしました。子供たちはマレーシアの食文化や言語に興味津々な様子でした。

　今日の献立は、コッペパン、鶏肉とひよこ豆のカレー風味、イタリアンサラダ、かぼちゃポタージュです。

　今日の総合的な学習の時間には、４年生が３年生に、総合の授業についてプレゼンテーションを行いました。話を聞いた３年生は「総合の時間が楽しみになりました」「これから４年生と一緒にがんばりたいです」と、これからの学習にわくわくしている様子でした。

　今日の総合では、マレーシアの学校との交流に対する思いを、互いに伝え合いました。「互いの国のいいところを伝え合って仲良くなりたい」「アメリカはすぐにイメージできるけれど、マレーシアのことはなかなか知らないから、調べてみたい」「遊びに誘って、友達をつくりたい」と、子供たちは自分の思いを楽しそうに語っていました。
　今後の学習が楽しみです。

　１年生は、パワーアップタイムにひらがな練習に取り組んでいます。入学当初よりも「きれいに書こう」という気持ちが強くなり、ひらがな練習帳に書くときは教室が静まり返っています。また、早く終わった子供たちは、３つのコースの中から自分でやりたいことを選んで取り組むことができるようになりました。

　今日の碧っ子昼タイムは、全校で手つなぎ鬼をしました。
　全校児童が仲良く遊んでいます。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ししゃものから揚げ、コーン和え、白玉汁です。

　国語科は「はなのみち」の学習に入りました。今日は、まず４枚の挿絵を提示し、「お話を想像して、絵を正しい順番に並び替えよう」と投げかけました。子供たちは、絵から様々なことを想像し、順番を考えていました。子供たちが想像するお話は、とてもすてきで、聞いていると心が温まりました。

　今日の外国語では、自分の得意なことを紹介する「I'm good at playing 〇〇.」という表現を勉強しました。