公演の最後には、子供たちからの質問を受けていただきました。
　その中から多くのことを学びましたが、一番心に残っていることは「日本人として日本の文化を学び大切にしていくこと」です。約700年もの間、受け継がれてきた狂言のわざと心。今日はその一端に触れ、大切なことを学ぶよい機会になりました。

　三つめの演目は、本校の５・６年生が出演する「くさびら」でした。出演した後の子供たちに優しく思いを聴いてしてくださり、子供たちの表情には達成感が見えました。

　狂言では立ち振る舞いや表現の仕方が決まっているので、みんなで体験しました。
　つま先に重心を移し膝を曲げて立つ立ち方を教わり、実際に行ってみるとこの態勢を維持することが難しいと実感できました。
　また、動物の鳴き声やその振りの仕方を教えていただきました。

　狂言の演目で有名な「附子」と「柿山伏」を鑑賞しました。

　今日は、学校巡回公演事業として大蔵流狂言を鑑賞したり、子供たちが狂言に親しんだりする機会に恵まれました。
　初めに、狂言は室町時代から脈々と続く日本の古典芸能であることや、演目の登場人物についての話を聴きました。子供たちは興味津々に話を聴いていました。

　学習参観の後、PTAの親学び講座を行いました。
　前半は小学校、中学校の校種別に、後半は小中の保護者が混ざって、グループで座談会をしました。
　話がとても盛り上がっていました。帰り際、「めっちゃ楽しかった」という声がたくさん聞かれました。
　

　高学年は、壁倒立や倒立前転を目標に取り組みました。
　これまで、怖くて手を床に着いて足を蹴り上げる動きができなかった子も、スモールステップを踏んだ指導のおかげで足を高く上げることができるようになるなど、技能が高まりました。

　中学年は、開脚前転や側転ができることを目標に取り組みました。
　側転は、片足ずつ着地するのが難しいのですが、これもスモールステップで練習することでどんどん上達していきました。

　今日は、富山市スポーツ協会のスポーツ指導員の方に、マット運動の指導をしていただきました。
　低学年は、後転ができるようになることを目標に取り組みました。
　準備運動から、後転につながる動きをスモールステップで行うことで、子供たちはどんどん後転ができるようになっていきました。

全校で花壇作業をしました。
上学年は花壇に鶏糞をまき、耕しました。
下学年は土を運び、プランターに入れました。
どの子供も、時間いっぱい働いていて素敵です。
わくわく会員さんにも協力して頂き、無事作業を終えることができました。
来週の球根植えが楽しみですね。