国語科の学習では、あさのおひさまを音読しました。
あさのおひさまは赤くて大きい！それならば、ひるのおひさまはどうだろう、、、
屋上に上がって、見に行くことにしました。
そして、晴天の下で元気に遊びました。
教室に戻ってくると、昼のおひさまはあつくて、ぎらぎらしていて、強い感じがしたと教えてくれました。

今日は職員室へ行って自己紹介をしてきました。
職員室におられる先生に好きな食べ物等を質問してくることができました。
先生方から自己紹介カードをもらってとても嬉しそうな１年生です。

今日は１年生の友達どうしで、自己紹介をしました。
ぞれぞれが作った自己紹介カードを交換しながら、丁寧な言葉遣いで自分の好きなものを紹介しました。
友達の自己紹介カードを見て、嬉しそうな子供たちです。

図画工作の時間に、おひさまの絵をかきました。
画用紙いっぱいに大きくかくことができました。
おひさまの顔をにこにこにして、みんなもにこにこになりました。

今日の学校探検では自分たちで行きたい場所を話し合い、格技室へ行くことになりました。
１年生のみんなはたくさんの秘密を発見しました。
「この穴は何だろう？」「扉を開けると鏡があるのはどうして？」
おもしろいものがいっぱいです。
次の探検はどこに行くか、楽しみですね。

正しい手の洗い方を学習し、実際に洗ってみました。
順番を守って、決められたところでしっかり待つことができました。

みなさん、げんきですか。これまでおうちで　がんばってとりくんだ　しゅくだいが　すこしずつがっこうに　とどけられています。ありがとう。

ところで、まえに　ほーむぺえじで　しょうかいした　がっこうの　ばしょは　どこだか　わかりましたか。おおきな　ソファーが　ありましたね。
きょうは　こたえを　はっぴょう　します。　せいかいは、こうちょうしつでした。
おおきなそソファーが　おいてある　りゆうを　こうちょうせんせいに　うかがいました。
「たいせつな　おきゃくさんを　もてなすため」だそうです。がっこうに　こられた　たいせつな　おきゃくさんは　こうちょうしつに　はいってもらうのですね。

きょうはつぎの　がっこうくいずをだします。
したの　しゃしんを　みましょう。おおきなとびらと　ちいさな　とびらが　あります。
かいだんを　あがったところに、こんな　とびらが　ありました。
なんのために　あるのでしょうか。　このとびらの　むこうはどこに　つながっているのでしょうか。よそうをして、おうちのひとに　はなしましょうね。
みなさんの　かんがえを　はやく　ききたいな。