かたかなの勉強をしています。
　ひらがなとどんなところが違うか、考えて話し合ってました。

　秋田県の「なまはげ」が道徳の教科書に出ています。
　秋田県の場所やなまはげの由来などを確認してから教科書を読んでいました。

　今日は、「たぬきはどうして糸車がじょうずになったのか」について話し合っていました。文章をよく読んで、「○○ページに、○○と書いてあるからです」と理由もつけて話をすることができます。

　たぬきが山から下りてきたときの気持ちにを考えています。
　「自分だったらどうかな」と自分と重ね合わせていました。

　みんなで出し合ったアイデアをもとに、つくり始めました。
　楽しい絵札を書いています。完成が楽しみです。

　１年生は、自分たちの学校生活をかるたにしようと取り組んでいます。
　まずは、どんなことが書けそうか、みんなで意見を出し合っています。

　おかみやさんに優しくしてもらったときのたぬきの気持ちを考えていました。
　ノートに自分の考えを書いた後、発表してお互いの考えを交流していました。

　１年生は、計算チャレンジテストの練習問題に取り組んでいました。
　これまで算数で習ってきたたし算やひき算はしっかりマスターできたでしょうか。
　間違えた問題をしっかり見直しましょうね。

詩「かたつむりのゆめ」のイメージを膨らませて
絵に表しました。

　１年生の国語では、「かたつむりのゆめ」という詩を声に出して読んでいます。
　カタツムリの気持ちになって読むにはどんな工夫があるとよいか、話し合っていました。