２学期にかけ算を学習したので、かけ算の確認プリントを行って習熟を図っています。
　１のだんでは、全員があっという間に書き上げました。「こんなの簡単、楽勝」と嬉しそうな言葉が飛び出しましたが、６のだんや９のだんではつぶやきも出ず、真剣にプリントに向かう姿が見られました。みんながんばっています。

　おもちゃ館には「ショータイム」までありました。
　それまで各コーナーで楽しんでいた上級生も集まってきて注目していると、ぷかぷかボールのショーが始まりました。BGMは、２年生による鍵盤ハーモニカ演奏、曲は「コロブチカ」です。曲に乗せて、ぷかぷかボールを浮かせていました。
　そして、「最後はみんなで踊りましょう」と呼びかけました。上級生は少し恥ずかしそうにする子もいましたが、笑顔で踊り、会場が一体感に包まれました。

　片付け後の振り返りの際、２年生から「こういうとき、神通碧小学校って、みんな来てくれるよね」「それがこの学校のよいところだよね」という発言があったそうです。
　今週は人権週間で、「自分のよさ」「友達のよさ」について考える機会をもちましたが「自分たちの学校のよさ」まで自覚できたことをとてもうれしく思います。

　２年生は生活科で、動くおもちゃづくりをしました。そして、1年生と合同で「おもちゃ館」を開きました。「１・２年おもちゃ館」というネーミングも２年生が考えたそうです。
　事前にポスターや放送で全校にお知らせしていたので、大盛況でした。
　２年生のコーナーには、ゴムの力で走る車のびゅんびゅんレース、ストロー的当て、紙コップロケット等があり、上級生も熱中して遊んでいました。

　音楽鑑賞では、どんな動物が何をしているのかを曲を聴きながら想像しました。「ぼくは、馬が走っているところだと思う。」「わたしは、鳥が飛んでる曲かなと思う。鳥の名前はハトかな？」と身体を動かしながら、イメージを膨らませる子がいました。また、曲をじっくりと聴いて、頭の中で思い描く子もいます。自由な発想を楽しく語れる子供たちが曲の世界に浸っていた時間でした。
　また、楽器を交代して「コロブチカ」の演奏も行いました。

　１年生と２年生がそれぞれの自作おもちゃで遊んだ後は、「ショータイム」の時間がありました。鍵盤ハーモニカの演奏に合わせて、息を吹き込んで玉を浮かす「風をつかったおもちゃ」の実演を行いました。それを見た１年生の気持ちも盛り上がり、鍵盤ハーモニカの曲に合わせて、踊り出しました。
　今日は１・２年生での時間でしたが、子供たちは全校のみんなに遊んでもらう時間をもとうと、張り切っているようです。

　２年生は、「うごくおもちゃを１年生に紹介しながら一緒に楽しみました。
　２年生の上級生としての満足そうな表情と１年生を優しく見つめる笑顔が素敵でした。