６年生の算数では、２つの数字の関係について表をもとに考えています。
　２つの数字の関係を式に表すことができれば、大きな数字になっても計算で求めることができます。
　意見交換を活発に行っていました。

　６年生の算数では、図や表、式を用いて、２つの数量の関係を見つける問題に挑戦しています。難しい問題ですが、みんなで話し合って解く方法を考えていました。

　６年生の理科では、手回し発電機でコンデンサーに電気をためて、それをＬＥＤやモーターにつないで、どれほどの電気がためられるのか実験していました。
　

　６年生の算数では、並べ方や組み合わせ方の勉強をしています。
　整理して調べるには、表や図を使うと便利ですね。

　６年の国語では、狂言「柿山伏」の学習を行っています。
　今日は、分担を決めて、音読していました。狂言の台詞なので、難しい言い回しが多く、みんな四苦八苦しながら読み進めていました。

パート３

　パート２

　天湖森の整備活動に行ってきました。
　「お年寄りの方や小さい子供が、遊歩道の木の根っこにつまずいたら危ない。」と前々から話しており、今日はその問題を解決すべく、しんゆう倶楽部さんが用意してくださった木のチップを木の根っこの近辺に敷き詰めました。そうすると、木の根っこの段差がなくなり、歩きやすくなりました。これで、天湖森のお客さんが安心して利用することができそうですね。

　６年生は、手回し発電機を使って、電球の明かりをつけたり、スピーカーから音を出したりする実験をしていました。
　発電機のハンドルを回すときの重さを感じながら、発電するためのエネルギーの存在に気付いていました。

　今日は、中学校の英語の先生と外国語支援講師の先生と勉強しています。
　家庭科で学んだ３大栄養素の勉強でした。(英語で)