最新更新日:2024/05/20 | |
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3月5日(金) 卒業を祝う会4
卒業を祝う会プログラム4番は、4年生によるクイズでした。
ブラックボックスの中に入っているものを、見ないで手で触って当てるクイズでした。 ブラックブックスの中には、思い出の教科書、ファイル、リレーのバトンが入っていました。6年生にインタビューして、その品物にまつわる思い出を話してもらいました。 3月2日(火) 4年生 ちょっと一休みみんなでベランダに出て虹を見ました。 「あ、よく見たら二重になっているよ。」 「え、NiziU?」 「虹を追いかけてもなかなか追いつけないんだよねー。」 「根っこには宝物が埋まっているよ。」 かわいらしい会話が聞こえてきました。 ちょっと一休みです。 3月2日(火) 4年生 もっと本物に近づけるには2回目だったので、より本物に近付けるにはどうすればよいかを考えました。子供たちからは、服を変える、写真を撮るときの構図を考える、小道具を使うなどの意見がでました。さっそく実践です。前回よりも本物に近付いたように感じました。 そして、学習の終わりに「最後の晩餐」の真似を全員でしてみました。4年生は全員で13人。「最後の晩餐」も13人の人が描かれています。4年生にぴったりの題材ですね。 本物と見比べてみてください。 一枚目「風神雷神図屏風」 二枚目「最後の晩餐」 3月2日(火) 4年国語「初雪のふる日」
4年生は、新しい学習、物語「初雪のふる日」をCDで視聴していました。どんな物語だったのでしょうか。そしてどんな学習になるのか楽しみです。
3月1日(月) 4年図工「からだでかんしょう」
4年生は、図画工作で「からだでかんしょう」という学習をしています。
今日は、さらに作品をよくするために工夫していました。 鳥獣戯画の1シーンに見えるでしょうか? 2月25日(木) 4年国語「まちがいやすい漢字」
4年生の国語では、間違いやすい漢字について学習していました。
「速く」と「早く」や、「以外」と「意外」などの使い分けについて、国語辞典で調べていました。 2月24日(火) 4年生 水を熱すると・・・始めはあまり変化しませんでしたが、しばらくたつと小さなあわが出てきました。 もうしばらく観察すると、あわがどんどん大きくなり、量も増えていきました。 ある時間をこえると、温度が変化しなくなることや、しばらく熱すると水のかさが減ることを発見しました。 次回の理科では、今日の結果をまとめる予定です。 2月24日(火) 4年生 水を冷やすと・・・2時間目は、水を冷やすと温度や様子はどう変化するかの実験です。 予想以上にがくっと温度が下がったことに驚きの子供たちです。 15分後、水は凍って氷になっていました。 水が凍ると、かさが増えることも発見しました。 2月22日(月) 4年生 からだでかんしょう2枚目「笛を吹く少年」 3枚目「富嶽三十六景」 です。本物と見比べてみてください。 2月22日(月) 4年生 からだでかんしょう1色々な作品を体で真似ます。 さて、何の作品でしょうか。 正解は・・・ 1、2枚目「鳥獣人物戯画」 3枚目「風神雷神図屏風」 |
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