ステンドグラス風のランプシェードをつくっています。
今日はそのデザインを考えていました。下絵を完成した人から、カッターで切り抜いていました。切り抜くところと残すところの区別が難しそうです。

　アフリカンシンフォニーの合奏の完成度がかなり上がってきています。
　来週の全校音楽で発表する予定です。たのしみです！！

　今日の学習課題は「ふりこの１往復する時間は何によって変わるのだろう」です。
　いろいろ条件を変えて実験しています。

　福祉について学習したことから、どのようなことを考えたか、これからの自分にできることは何か発表しました。

　５年生は、１限算数の学習をしていました。いくつかの立体を仲間分けして、それぞれの特徴について考えていました。

　５年生は、５限外国語科の勉強をしています。
　動画を視聴して、分かる英単語から会話を予想していました。
　聞き取りがよくできるようになってきていますね。

　電磁石を使ったモーターカーを組み立てています。
　友達と教え合って、なんとか走らせることができました！
　

　算数では、円周の長さと直径の長さの関係を調べるために、いろいろな円を用いて円周と直径の長さを測りました。
大きな円も小さな円も、どれも直径の長さを約３，１倍すると、円周の長さになるということが分かりました。

　自分の顔を彫った木版にインクを付け、刷りました。
案外力がいる作業です。インクの付け残しがないか慎重に確認しながら、きれいに刷ることができました。

　５年の社会科では、森林の分布や働きなどに着目して調べ、森林資源が果たす役割を考えています。森林は長い時間をかけて育てられて使われる木材になることや、国土の保全にも重要な役割を果たしていることについて学習していました。