最新更新日:2024/05/13 | |
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3月6日(水)卒業おめでとう集会 感想タイム集会の感想を下学年の子供たちが率先して発言します。 「6年生に『ありがとう』『おめでとう』『わすれないで』の気持ちが伝えられたと思います」 6年生も全員が一人一人感想を伝えました。 「卒業前に、とても思い出に残る集会でした」 「たくさんのものをもらって、どれもうれしかったです」 「ぼくも去年やったから分かるけれど、これだけの準備をするのは大変だったと思います。ありがとう」 そして、終わりの言葉を述べた5年生。 「私も、みなさんみたいに、おもしろくて優しい6年生になりたいです」 どの子の言葉もすてきで、本当に心温まる集会でした。 3月6日(水)卒業おめでとう集会「ちょっと待ったー!」の声がしました。 先生方からのサプライズタイムです。 和太鼓の音と共に、赤いはちまき姿の先生方が登場し、大きな声で6年生にエールを送りました。 かっこよく決まったところから、急にダンスが始まりました。「Bling-Bang-Bang-Born」の曲に合わせて踊ります。楽しい雰囲気に、子供たちも一緒に踊って盛り上げてくれました。 3月6日(水)卒業おめでとう集会 4・5年生それぞれの6年生に合ったイラスト等が描かれており、一人一人のことをよく理解している小規模校ならではの温かいカードだなと思いました。 3月6日(水)卒業おめでとう集会 3年生その後は、「6年生エピソードクイズ」です。6年生にアンケートを取って調べたことをもとに問題を考えたようです。 最後には、縦割り班ごとに「しりとり爆弾ゲーム」をしました。どの班もにこにこ笑顔があふれていました。 3月6日(水)卒業おめでとう集会 2年生ちなみに、「6年生のすてきなところはどこ?」の正解は・・・「全部」です! 最後に、6年生一人一人にメダルをプレゼントしました。首にかけてもらった6年生は少しはにかみながらもうれしそうでした。 3月6日(水)卒業おめでとう集会 1年生リズムに合わせて踊ったり早口言葉を言ったりします。 対決の結果は・・・引き分けでした。 最後に、手品の披露もありました。種も仕掛けもない箱に魔法をかけると・・・ じゃーん!「そつぎょうおめでとう」の飾りが出てきました! 3月6日(水)卒業おめでとう集会 はじまりはじまり〜まずは6年生の入場です。手には4・5年生が作った招待状がしっかりと握られていました。 2月22日(金)チャレンジなわとび個人の部(上学年)上学年は、さすがに技の難易度も跳ぶ速さも、下学年のお手本となるような姿でした。 このような「人に見られる」緊張場面で、人間は思わぬ力を発揮できるものです。しかし、発揮できるためには、それまでに練習を積み重ねてこなければなりません。 今日見た上学年や友達の姿に憧れをもち、これからもチャレンジを続けてほしいと思います。 2月20日(火) 学校保健委員会4「ぼくは、イライラしたら、456深呼吸を使ってみようと思います。」「わたしも、その呼吸法を使っていきたいです。」「ぼくは、○○するべきと思わないで、まあいいかと考えるようにしたいです。」など、全校児童の前で堂々と発言しました。 また、参加された保護者の方からも、貴重な考えを聴くことができました。 学校保健委員会に関わってくださった皆様、ありがとうございました。 2月20日(火) 学校保健員会3
元気健康委員会の児童による劇発表の後は、スクールカウンセラーの話を聴きました。
イライラや怒りの感情の正体や、そのメカニズムについて具体的に分かりやすく話してもらい、子供たちは真剣にスクリーンを見て、話に耳を傾けていました。 また、イライラや怒りの感情と上手に付き合うためにはどのようにしたらよいも教えてもらったので、一人一人に合った方法を今後取り入れていってほしいと思います。 |
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