算数では、分数同士のかけ算に取り組んでいる６年生。
　図をかいたり、数直線を基にして考えたりして自分の考えをノートにまとめました。今まで学習したことを使って、新しい学習を学んでいこうとする真剣な姿です。

　6年生は、グループに分かれて「ラバーズコンチェルト」を合奏していました。グループごとに自分たちの合奏のテーマも考えています。

　人の話を的確に聞いて、話し合うことは大人の私たちにも難しいことですね。でも、人と関わる上では大切なこと。
　６年生の国語「聞いて考えを深めよう」の学習では、話題を設定して自分の立場をはっきりさせてから、グループで話合いをしています。
　相手の立場や考えの良さを理解し、考えを深めることができるようにがんばる子供たちです。６年生としての大切な学びになると思っています。

　今日の全校音楽では、学年ごとに、これまで歌ってきた曲の発表がありました。
　６年生は、「翼をください」で、ソロで歌うパートを取り入れた二部合唱を披露しました。

　社会科では、6年生の1学期前半は公民分野を学習します。今日は、内閣の仕事について調べたり話し合ったりしながら、学習を行っていました。難しい言葉が出てきますが、身近な生活と知識をつなげ、国民の一人として、関心をもって学習を深めていってほしいと願っています。

　「みんなのために、みんなの役に立つ」6年生の姿として大切な気持ち。
　今日の道徳は、「松井さんの笑顔」という資料を使って、子供たちが松井さんの思いに共感しながら、自分たちに何ができるかについて熱心に話し合いました。

　5.6年の体育の時間は、ハードル走を行っています。
　今日は、ハードルの高さを上げ、４コースを設定して練習を始めました。最初は「高くてこわい。」といっていた子供たちも、次第に跳べるようになっていきました。

　６年生の国語「一枚の写真から」の学習で、子供たちは自分で選んだお気に入りの写真についての発表会を行いました。
　タブレット端末で撮った写真を全員で共有し、発表に役立てることができます。たった一枚の写真ですが、子供たちにとっては思いが詰まった写真。友達にその思いを分かりやすく伝えようとがんばっています。

　今年度２回目の朝の集いは、碧っ子ハッピー委員会が「掃除用具の使い方」について全校にクイズを取り入れながら伝えました。

　6年生は、自分の生活時間を見つめ、よりよい生活ができるようにしようと学習に取り組んでいます。自分の生活を見直すチャンスになりますね。