２年生は、一人一人が校舎内に散らばり、Meetの練習をしていました。
　もう、やり方はばっちりのようです。

２年生のみなさん、きのうのよるは雨やかみなりがひどかったですね。
先生は、雨や風の音で、よくねむれませんでした。みなさんはだいじょうぶでしたか。

教室から見える川のようすです。色が茶色で、水のかさもとても多くてびっくりです。
とやまけんのほかのばしょでは、もっとたいへんなことになっているところもあるようですね。みなさんのいえのまわりのこともしんぱいです。

しかし、そんな中でも教室のカブトムシやトマトはとっても元気です。
先生がのぞくと、一生けんめいゼリーを食べていましたよ。



★★あすのお知らせです★★

じかんわりどおりのものをもってきましょう。
じしゅ学しゅうにとりくみましょう。（かん字さく文、けいさんドリル、かん字ドリルなど）


あした会えるのをたのしみにいていますよ。

先生より

　「あったらいいなこんなもの」の学習では、自分で考えた物について、友達と関わり合いながら学習を進めました。
　初めに担任が例示した絵を見て、子供たちが質問し合う中から、学習の仕方を学びました。その後は、子供たち同士で質問し合うことで、自分の考えた物をより具体的にイメージしていったようです。

　今日は「あなのはなし」「アレクサンダーとぜんまいねずみ」のお話でした。
　写真は、お話の前の手遊び歌を楽しんでいるときのものです。

　「ピーマンマンとよふかし大まおう」という教材をもとに、規則正しい生活について考えました。
「夜更かしをすると、悪い無限ループになる」「面白くてもいつまでも終わらなかったら吸血鬼の生活になる」など、２年生なりの言葉で表現していました。

　「ふしぎなたまごをわってみよう」たまごの中から何が出てくるのかな。
　子供たちは、思い思いのたまごを描き、中から現れるものをイメージして、作品をつくっています。