今日は、これまでに学習したことを復習する時間でした。教科書の問題を解き終わった人から、やりたいことを選びました。

＜写真上＞数字の一部分しか見えていないカードを見て、どの数字かを当てる。
＜写真中＞神経衰弱のように、合わせて１０になるカードの組み合わせを探す。
＜写真下＞数カードの中から１枚出し、数の大きい方が勝ち。

　前半は、真剣に問題を解き、後半は友達と楽しみながら学習できました。

　

　今日は、初めてテストに取り組みました。まず、なぜテストをするのかという話を担任からしました。子供たちは、真剣に取り組み、見直しをするところまでしっかり行うことができました。

　今日は、お話に出てくるくまさんとりすさんが、どんなお話をしているかを考えました。写真は、袋に穴が空いていることに気付いたくまさんとりすさんがどんな反応になるのかを考えている場面です。

月曜日の朝は、コミュニケーションタイムです。今日、１年生は「にくまんジャンケン」をしました。歓声をあげながら、楽しく遊びました。

　１年生は、パワーアップタイムにひらがな練習に取り組んでいます。入学当初よりも「きれいに書こう」という気持ちが強くなり、ひらがな練習帳に書くときは教室が静まり返っています。また、早く終わった子供たちは、３つのコースの中から自分でやりたいことを選んで取り組むことができるようになりました。

　国語科は「はなのみち」の学習に入りました。今日は、まず４枚の挿絵を提示し、「お話を想像して、絵を正しい順番に並び替えよう」と投げかけました。子供たちは、絵から様々なことを想像し、順番を考えていました。子供たちが想像するお話は、とてもすてきで、聞いていると心が温まりました。

　今日の算数は、２つの数を組み合わせて７になる数を見つけました。５、６をしたときは、思いついたものから書いていた子供たちでしたが、速く正しく見つける方法を見つけた子供がいました。その後は、互いに教え合ったり、一人でじっくり考えたりして、その方法を理解することができました。

　生活科でアサガオの種の観察した後、植木鉢に植えました。
「種はよく見ると、へこんでいる部分があるよ」
「よく見ると、いろんな色が混じっているよ」
「ピンクのお花が咲いてほしいな」
「いっぱい咲いたらうれしいな」
　いろいろなことをお話しながら植えたので、土の中のアサガオにもきっと伝わっていると思います。

　今日は、今年度初の読み語りでした。子供たちは、あっという間にお話の世界に引き込まれていました。
　後半に読み聞かせをしていただいた絵本は、子供たちも聞いているうちに話の展開が見えてきたようで、互いに顔を見合わせてにやっと笑ったり、「あ〜」「それはだめだよ〜」と反応したりする姿が見られました。

　入学して初めての学習参観。言葉を集めて発表したり、「うたにあわせてあいうえお」の言葉をみんなで元気に読んだりするなど、がんばる姿を家族の方々に見せることができました。