区域連合音楽会で合唱する、合唱曲「カイト」の歌詞に込められた意味を考えた子供たちは、自分自身の「夢」や「願い」を書き込み、１人１人の「カイト」をつくりました。「カイト」を完成させた後、グラウンドで空高く飛ばしました。中央小学校の５年生、みんなの願いが天まで届きますように。
　写真は、１組の「カイト」づくりの様子です。

　ガラス美術館と富山市立図書館は、学校からも近く、普段よく図書室を利用しているという子も多かったようですが、展示を見るのは初めて！とワクワクしている様子でした。作品を一つ一つ時間をかけて鑑賞し、思ったことや想像したことについて共有していました。

　１０月１日、富山市ガラス美術館・富山市立図書館本館学校招待プログラムにより、TOYAMAキラリに行ってきました。普段は見られない書庫の中を見せていただいたり、ガラス美術館の作品を解説していただいたりしました。作品の鑑賞後にはガラス作品のサンプルを触ることもでき、子供たちは興味津々で感触を確かめていました。

　２学期の体力作りは、「跳」の運動です。ランチルームに用意されたマットを使って、立ち幅跳びの記録向上を目指して取り組んでいます。

　５年生は連日、区域連合音楽会に向けて「カイト」の合唱練習に取り組んでいます。
　９月は３週にわたって、本校の元教諭の出村先生に来ていただいて、合唱の指導をいただきました。６１人の歌声が、体育館中に響き渡るように、発声の仕方や体を使った歌い方等を教わりました。
　今日教えていただいたことを意識して引き続き練習に取り組み、美しいハーモニーをオーバード・ホールいっぱいに響かせてくれることを期待しています。

　学習発表会の練習を頑張っている中、日々の生活でもいきいきとする子供たちの様子が見られます。
　１枚目の写真は、朝の歌「Smile Again」を６年生と一緒に歌った様子です。高音部の１年生と低音部の６年生のハーモニーがとても美しかったです。
　２枚目の写真は、生活科「いきものだいすき」の学習で、ビオトープにいる生き物を探している様子です。虫を捕まえるに、静かに近づく工夫をしている子供もいました。
　３枚目の写真は、昨日あったひだまりの会の方々による読み聞かせの感謝の手紙を書いている様子です。ピアノや歌もあり、とてもおもしろかったことを伝えようと、丁寧な字で書いていました。

　学習発表会では、「ビリーブ」と「カイト」の２曲の合唱の間に「カイト」の歌詞に込められた思いを劇にして発表します。子供たちは、学年集会で話し合った「カイト」の歌詞に込められた思いが相手にしっかり伝わるように、声の大きさや間を意識して、真剣に練習に取り組んでいます。

　卒業アルバムの個人写真を撮影しました。本格的な撮影機材に少々緊張しつつも、６年間の思い出が残っているものと一緒に撮っていただきました。
　どんなアルバムになるのか今から楽しみですね。

　収穫した稲は、中庭テラスで天日干しし、稲架掛けをして自然乾燥させました。３週間ほど乾燥させる予定です。子供たちは、３週間後の脱穀や籾すりを今から楽しみにしているようでした。

　今日は、読書フェスティバルがありました。子供たちそれぞれが、自分のお気に入りの本をみんなに紹介し合いました。自分の本に思い入れがあるからこそ、選ばれたいという思いがみんな強く、本を開いて見せながら、丁寧に話していました。これからも、たくさんの本にふれあっていきましょう。そして、すてきな読み聞かせをしてくださった、ひだまりの会の皆様、本当にありがとうございました。