外国語の授業では、友達に名前のつづりと好きな教科を質問しました。友達の話すアルファベットをしっかり聞き取り、名前を書いていました。

　家庭科の学習では、お茶を入れて飲みました。グループで協力してお湯を沸かしたり、急須でお茶を入れたりして、和気あいあいと活動していました。「苦い！」と言いながらも飲み干したり、「おいしい」とおかわりしたりと子供によって反応も様々でした。家でもお茶を入れてみたいという思いをもっている子もいて、お茶に興味をもったようです。

　国語では、聞き手、話し手、記録者の３つの役に分かれてインタビューの練習をしています。初めて３役に分かれて行うと、それぞれの役の難しさが見つかりました。学習を通して、上手にインタビューを行う方法を身に付けていきます。

　今日は、結団式がありました。高学年としての運動会です。高学年として何ができるか５年生に聞いてみると「下級生の手本となるように声を大きく」「応援の動きもしっかり覚えて、手本になる」「下級生をまとめる」という意見が出てきました。これからの練習を通して、高学年としての自覚を高めてほしいです。

　授業参観では、漢字の成り立ちについて学習しました。犬の点は何を表しているのかなど、一画一画には意味について考えました。

　授業参観では、家庭科で学ぶことが生活とどのように関係付いているかを確認しました。いよいよ５年生から家庭科が始まります。子供たちはとても楽しみにしています。

　授業参観では、世界の国々について調べました。国旗や位置関係について理解を深めました。

　今日は児童会発足式でした。子供たちは、姿勢や返事で委員会へのやる気を示していくと決めて、実行していました。

　５年生になって久しぶりに図書室へ行きました。新しい司書の先生に絵本を読み聞かせしていただいたり、図書室の使い方を教えていただいたりしました。読書は、学力向上にとても効果的です。１年間たくさんの本に親しんでほしいです。

　今日は、ALTとの初めての授業でした。自己紹介クイズを通して、ALTの好きな食べ物や好きなスポーツについて聞き取りました。子どもたちは、聞こえてくる単語を繰り返して言ったり、知っている単語を使って質問したりして、楽しんでいました。