５月２７日（木）、令和３年度の全国学力・学習状況調査が行われました。
　３年生対象で、以下の内容の調査が行われます。

　１時間目　国語（５０分）
　２時間目　数学（５０分）
　３時間目　生徒質問紙（４５分）

　文部科学省　全国学力学習状況調査へのリンク

2年生英語のペア学習の様子です。

３−４社会「第二次世界大戦はどうして始まりどう展開したのか」
３−３社会「日中戦争はどのように始まったか」

３−６理科「酸性・アルカリ性とＰｈ」
３−８数学「平方根の表し方」
３−９英語「Let's writing.有名人の手紙」

　２−１・２体育「ゴール型　フリーの見方へのパス」

　２人組となって、対面で声をかけあいながらパスをしていました。

　３−７音楽「『展覧会の絵』の曲の響き・盛り上がりを鑑賞しよう」

　ワークシートは、Chromebookの「ドキュメント」で入力するか、ワークシートそのものに記入してもよいことになっています。

　２−４技術「ペーパーウェイトの製作（金属加工）」

　卓上ボール盤、糸ノコ、弓ノコ等の工具を活用し、真ちゅうを思い通りの形に加工しています。

　２−５理科「酸化または燃焼の変化」

　ワークシートはChromebookを活用し、課題の予想は入力して行っていました。

　

３−５家庭

　Chromebookの共同編集機能を利用して、グループで課題をまとめました。
　グループの発表は、黒板のプロジェクターではなく手元のChromebookを確認しながら聞きました。

美術の授業でステンシルに挑戦しています。