総合の時間にeライブラリの説明がありました。
ｅライブラリは、クラウド教材で、小学校の内容から中学校の内容まで自分の課題に合わせて学習することができます。
復習に使うもよし、予習に使うもよし、補充学習に使うもよし、発展課題に挑戦するもよし、近年言われる個別最適な学びに有効なコンテンツの一つです。
ただ、どんなに良いものであっても利用しないと宝の持ち腐れとなってしまいますね。
端末をご家庭に持ち帰った際には、お家の方も一緒に確認していただければと思います。
ぜひ、ご家庭でも活用が進むようサポートしてください。

写真上：１４Ｈ　理科　花のしおりをつくろう
　菜の花のしおりを作ります。実験で使用した花を無駄にしない、素晴らし発想です。

写真中：１４Ｈ　生徒が作った菜の花のしおり

写真下：１５Ｈ　数学　素因数分解
　素因数分解とは、数を素数（もうそれ以上割れない数）になるまで割っていくことです。

写真上：１１Ｈ　技術　授業開き
　初めての技術科の授業となりました。担当教諭の紹介と、今後の見通しをもつための説明がありました。写真はクロムブックを取りに行っているところです。

写真中：１２Ｈ　体育　５０メートル走
　クラウチングスタートの練習をしています。晴れて体育日和の天候になりました。

写真下：１３Ｈ　英語　アルファベットに慣れよう
　機械の音声を聴きながら、母音と子音の発音の練習をしています。

放課後、学年生徒会が集まって学年目標を決めました。
各クラスの代表が集まり、さまざまな案を出し合っています！

今日は１学年を対象に耳鼻科検診を実施しました。
保健室で検診の受け方についての動画を作成して、ＩＣＴを活用しながら、生徒達に正しい受診の仕方を伝えています。
生徒達は、しっかりと動画を確認しながら、静かに待機してくれました。

今日の給食はごはん、ごまけんちん、ゆでキャベツ、魚とレバーの揚げからめでした。
給食準備もなれてきました。
みんなで食べる給食はおいしいですね。

１−５音楽　みんなで歌を歌っています。
恥じらいながらも一生懸命な姿でした！

１−３国語　漢字の練習に取り組んでいます。
１−４保健体育　シャトルランをしました。
先生に記録を報告しています。

１−１英語　ヘボン式のローマ字について学習しています。
１−２社会　いろいろな国名を一生懸命覚えています。

保健体育の授業でシャトルランをしました。苦手意識を持っている生徒も多い中、記録更新を目指して粘り強く取り組んでいました。
最後まで残っている生徒に全員から声援が飛んでいたり、終わった後には自然に拍手が起こっていたりして素敵だなと思って見ていました。
ちなみに最高記録は男子で101回、女子で100回でした。