4月24日(水)　4限

学習したことをノートにまとめ、理解につなげていました。

　（写真　上：３年１組　社会「文化のついて」）
　（写真　中：３年３組　国語「握手」）
　（写真　下：３年４組　社会「産業革命」）

4月24日(水)　１限

　3年1組の理科は、第3理科室で、塩化銅水溶液の電気分解の実験を行いました。
（写真：上）
　電流を流しているとき、陰極や陽極のようすを観察しました。
（写真：中）
　陰極に付いた物質を金属さじで落としました。
（写真：下）
　陰極に付いた物質を金属さじでこすると、銅特有の金属光沢が見られました。

　どの班もテキパキと実験を進めていました。

4月23日(火)　16:00

教育相談が始まりました。
放課後の教室では、何を話しているのでしょうか？

　（写真：3年の教育相談の様子）

ほんわかとした雰囲気が伝わってきますね！

4月23日(火)　6限

　少し疲れが残っているような感じもしますが、集中して授業に取り組んでいます。

　（写真　上：3年2組　数学「乗法公式」）
　（写真　中：3年3組　社会「日本の工業の発展」）
　（写真　下：3年4組　国語「握手」）

4月23日(火)　4限

　3年4，5組女子の体育は、体育館で、スポーツテスト・ハンドボール投げをしていました。
　昨年の自分の記録を超えることができたかな？

4月23日(火)　4限

　3年4，5組男子の体育は、グラウンドで、1500m持久走のタイムをとっています。
　これが、なかなかしんどいです。

4月20日(土)　5限

３年５組　英語（大村先生）「Sports For Everyone」

4月20日(土)　5限

３年４組　社会（岩坪先生）「帝国主義と日本」

4月20日(土)　5限

３年３組　国語（中村先生）「握手」

4月20日(土)　5限

３年２組　英語（村田先生）「Sports For Everyone」