２年６組の家庭科は、被服室で「本体を中表に縫い合わせよう」という課題で実習していました。やり方を動画で見ながら縫っていました。

　２年１組の理科は、「Jの変換」を学習していました。電子レンジでお弁当を温める例を参考に学習していました。

　２年４組の国語は、「構成や展開を工夫して書こう」という課題で学習していました。どのような構成にするか相談したり、考えながら書いていました。

　２月３日に実施した実力テストのあゆみを配布しました。次回のテストもしっかりと計画を立て取り組みましょう。

　２年１組の英語は、教科書の対話文を６人で前に出て、読んでいました。

　２年５組、６組女子の保健体育は、体育館でダンスをしていました。
各グループで隊形などを工夫して練習していました。かっこいいポーズもありました。クロムブックを使って、動画等を見ながら取り組んでいるグループもありました。

武道館では２年５組、６組男子が柔道の学習をしていました。先生の前回り受け身の説明を聞き、いよいよ前回り受け身にチャレンジしていました。

　今日の５，６限に「上級学校調べ学年発表会」をしました。リモートを使っての発表でした。　

２年２組の社会は、「東北地方の人々の生活の変化には何が関係しているのか」という課題で学習していました。

今週は教育相談でした。担任の先生とじっくり話せたでしょうか。担任以外の先生ももちろん相談に乗ってくれます。心配事や悩みがあれば相談してください。家族でも友達でもよいです。相談すると気持ちが楽になったり、解決することもあります。