２年学年目標、２年１組、２年２組学級目標です。

２年３組、２年４組、２年５組の学級目標です。

２年２組の終学活、教育実習の先生が進め方や指導を体験していました。最後に先生から生徒へ気づいたことや連絡事項をしてくれていました。
　今日で１週間の実習が終わり、あと２週間の実習になります。教育実習でしか学べない中学生との触れ合い、授業体験などたくさんのことを学んでいってください。

５月２６日（金）４限
２年１組の数学は、代入法について学習していました。分かったときは手をあげる、友達同士で解き方を教え合うなどみんなで学習を深めていました。

５月２６日（金）
本日の給食は、たべキリンハヤシ、麦ご飯、牛乳、はくさいサラダ、フルーツミックスでした。皆さん、たべキリンハヤシの名前の由来を知っていますか。
ハヤシにたまねぎとベーコン、きのこ、りんごが入っているのでたべキリンなのです。もちろん、動物のキリンともかぶせてあります。

５月２６日（金）４限
２年４組の家庭科は、「キャッシュレス社会への取組」という課題で様々な支払い方法について学習していました。身近な話題で生徒も関心をもって聞いていました。

５月２５日（木）放課後
14歳の挑戦に向けて実行委員の生徒がマナーアップ集会のリハーサルを担当の先生としていました。

５月２５日（木）１限
２年１組の英語は、先生や友達と英会話の確認をしていました。うまく英会話できたでしょうか。友達と楽しそうに英会話していました。

５月２５日（木）１限
２年３組の社会は、「なぜ日本は災害リスク世界４位なのは」という課題で学習していました。グループで話し合いながら学習を深めていました。

１４歳の挑戦に向けて、廊下、階段踊り場にスローガンが掲示されました。挑戦までこのスローガンを意識して準備を進めます。