１４歳の挑戦に向けて、実行委員のメンバーが発表されました。
メンバーの名前と分担が書かれた掲示板を、真剣に見ていました。

２年１組の授業参観は、グラウンドで持久走でした。ペアを組んで自分に合ったペースをつかみながらタイム向上を目指していました。

２年４組はマスコットキャラクターの総選挙に保護者の方にも参加してもらいました。ありがとうございました。

２年生では７月３日（月）〜７日（金）に行われる社会に学ぶ１４歳の挑戦の職種の希望調査をしました。この後、人数調整しながら職場を決定していきます。たくさんの事業所さんに協力をいただき、様々な職業等を体験し、規範意識や社会性を高め、将来の自分の生き方を考える貴重な機会となればと考えています。７月まで学校で規範意識や社会性を高め、挑戦を実施できるよう頑張りましょう。

学級目標が出来上がり、いよいよ掲示します。教室右上に掲示されます。

４月２１日（金）４限
２年２組の英語は、プリントの問題５つを回答したい生徒が黒板に書いていました。

４月２１日（金）１限
２年４組の理科は、「炭酸水素ナトリウムをかねつしたときの変化をまとめよう」という課題で学習していました。男子生徒２人が代表して試験管を振って変化を確かめていました。

　２年生は学級目標が決まったようで各クラス学年室で掲示用の準備を進めています。

放課後、学年生徒会の生徒が学年目標の話合いをしていました。
昨年度よりレベルアップした学年になるよう、頑張っていきましょう。

国語の学習では、「見えないだけ」の詩を学習していました。
友達と声を合わせて音読するのも楽しんでいました。