「十四歳の三十一音を詠もう」という課題で、短歌を詠みました。何首か詠んだ中から、自分の代表作をどれにしようか、休み時間になっても友達と相談している様子です。どんな短歌ができたのか楽しみです！

１４歳の挑戦に向けて、事業所別に集まり、出席簿の記入や、課題の設定を行いました。より課題の質を高められるよう、先生の助言を真剣に聞いていました。

６月１５日（木）１限
２年１組の英語は、２人の先生で不定詞の副詞的用法について学習していました。先生の前で発表したり、友達と発表し合ったり、プリントをしたりして学習を深めていました。

６月１５日（木）１限
２年４組の英語は、ＡＬＴの先生を交えての授業でした。一緒に本文を読んだり、先生の説明を聞いたりして学習していました。

６月１４日（水）４限
２年２組の保健体育は、体育館でサッカーの学習をしていました。オーバーラップやサイド攻撃、壁パスなどの空間認知を学習していました。

事前訪問へ行かせていただく事業所に、班長が電話をかけています。先日の実行委員によるマナー講座で学んだことをいかして、言葉遣い等に気をつけながら話していました。

６限の総合では、１４歳の挑戦に向けて事業所別に集まり、電話のかけ方の確認などをしていました。

６月１２日（月）４限
２年１組の国語は、グループで画面を使いながらプレゼンテーションで発表していました。

体験させてもらう場所も決まり、行動目標を全力、努力、発見の３つの観点から決めました。これから体験先との事前打ち合わせを行い、７月３日（月）からの挑戦に挑みます。
当日まで学校生活で頑張ることを考え実行していきます。

６限では、１４歳の挑戦の実行委員(マナー担当)が各学級でマナー講座を担当していました。来週から行われる事業所への電話のかけかた等について学べました。