５月２５日（木）１限
２年３組の社会は、「なぜ日本は災害リスク世界４位なのは」という課題で学習していました。グループで話し合いながら学習を深めていました。

１４歳の挑戦に向けて、廊下、階段踊り場にスローガンが掲示されました。挑戦までこのスローガンを意識して準備を進めます。

１４歳の挑戦に向けての取り組みについて話し合っています。学年みんなで同じ方向を向いて、頑張っていきましょう！

５限はそれぞれ数学、国語でした。
数学では連立方程式とその解について、先生の説明を聞いていました。
国語では自立語について学習していました。友達と話しながら確認するときと、ノートにまとめるときとでメリハリがついていて立派です。

１限は道徳で、よりよい社会について考えを深めていました。
教育実習生も授業を参観していました。

朝学活の時間の中で、満点コンテストの学習をしています。
今週は理科です。あさっては本番になります。目指せ、全員満点！

５月２２日（月）２限
２年１組の英語は、Ifの用法について学習していました。

５月２２日（月）２限
２年２組の理科は、「酸化銅から酸素を取って銅だけにするにはどうすればよいか」という課題で学習していました。先生の発問に生徒が様々な意見を出していました。教育実習の先生も来られ、授業を参観していました。

５月２２日（月）２限
２年３組の数学は、「連立方程式」について学習していました。問題の投げかけに分かった友達や友達同士で正解を相談して考える時間でした。解き方を友達に聞いて理解を深めていました。

５月２２日（月）２限
２年５組の家庭科は、「消費者トラブルの例を知ろう」という課題で学習していました。身近に起こりうる課題でみんな映像や画面を見ながら真剣に学習していました。