１月２５日（木）１限
１年４組の社会は、「アメリカ合衆国やカナダの鉱工業」について学習していました。

１月２５日（木）１限
１年５組の理科は「鏡に当たった光の道筋はどのように進むのだろうか」という課題で学習していました。

１月２５日（木）１限
１年１組の国語は「主述の関係」、「修飾・被修飾の関係」学習していました。

１月２５日（木）１限
前回の調理実習の振り返りをクロムブックを使って学習していました。各自の書いた振り返りをみんなで共有して学習を深めていました。

１月２４日（水）５限
１年２組の道徳は、「家族の思いについて考えよう」という資料で学習していました。この字型に座り、みんなの意見をみんなで聞いていました。担任の先生から、聞く態度、一人一人の意見への拍手が温かくとてもよかったとお誉めの言葉がありました。参観していても２組のよさが伝わる授業でした。

１月２４日（水）５限
１年３組の数学は、「空間における直線、平面の角について考えよう」という課題で学習していました。

１月２４日（水）５限
１年５組の英語は、「過去形を身につける」という課題でプリントやクロムブックを使って過去形の学習を頑張っていました。

１年生の教室に理科の力の学習の板書が残っていました。復習してみましょう。

剣道の４時間目となりました。有効打突とは何か、気剣体の一致、残心について教えてもらい、練習しました。

１月２４日（水）１限
１年３組の国語は、「言葉の関係を考えよう」という課題で学習していました。