「２００人を超える集団の力を体感しよう！」と１年生全員でエンカウンタを行いました。

写真　上:学年主任と心を合わせることのできる生徒は！？（じゃんけんをしました）
　　　中・下:月ごとバースデーリングをつくろう！

学年目標「前向き」を発表されました。
どんなことにも前向きに挑戦していこうしています。

ついで、各学級の学級目標を発表しました。

１学年の学年集会では、学年目標の確認、各クラスの学級目標を伝え合いました。目標達成できるよう、日々の生活から意識して行動していきます。

3限
1年3組の道徳の授業は「自分の性格が大嫌い！」。
自分の短所と捉えている性格を、他の生徒が別の長所と捉えて置き換える「リフレーミング」を行いました。
リフレーミング例
「あきっぽい」→「いろいろなことに興味をもてる」

１年生の授業の様子です。

上：１年４組　国語「シンシュン」
中：１年５組　数学「正負の数の除法を考えよう」
下：１年６組　数学「正負の数で、いくつかの数の乗法を考えよう」

　世界で一番小さい「バチカン市国」を自分の近所に引っ越しさせよう！
　地図サイトの面積計算機能を使ってバチカン市国と同じ面積を自宅のそばで計測しました。
「バチカン市国ってこんなに小さかったのか？！」
「自転車ですぐ一周できるね」

　５月１０日（金）６限
　
　１年６組の数学の授業の様子です。
　正負の数の加法と減法の混じった計算の復習をしました。
　教え合い学習を上手にしていました。

　５月１０日（金）１限

　１年４組の数学の授業の様子です。
　正負の数の加法と減法の混じった計算の復習をしました。
　教え合い学習を上手にしていました。

　今日は、保健体育の授業が２回ありました。１限の20mシャトルランでは、小学校での記録を超えようと、一生懸命走っていました。仲間にも全力で応援していました。５限の立ち幅跳びと長座体前屈では、1cmでもいい記録にしようと、仲間と一緒に活動を進めました。

一人一人の気遣いが、雑巾のかけ方からみえてきます。