２年生の国語の授業では、枕草子を勉強しています。
　今日は、有名な「春はあけぼの…」の文章を現代風に置き換えた「自分流枕草子」をつくりました。どの生徒も個性の表れた作品に仕上げていました。
　下はその一部です。

５月１０日（金）

　５限の授業の様子です。今週も最後まで集中して学習しています。

上：２年１組　保健体育　陸上競技
下：２年２組　国語　「自分流枕草子」を考え、スライドを作成しています。

５月１０日（金）

２年生の授業の様子です。

上：２年３組　理科「鉄と硫黄を結びつけよう」
中：２年４組　数学「カレンダーの数の和の性質を調べよう」
下：２年５組　英語　スライドを利用した発表者に、端末上でコメントを返しています。

　４月２７日（土）の授業参観の様子です。

　本日２年生は学年集会をしました。前期の学年生徒会、学年・学級目標、「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」実行委員の紹介を行いました。それぞれの目標に向かってがんばりましょう！
学年目標「築〜What is Okuda Pride?〜」
１組目標「Best place　最後まで最高なクラス」
２組目標「素敵〜38人で創る　最高のクラス〜」

３組目標「輝努合楽」
４組目標「Start Our Engine〜最強の道を突き進め〜」
５組目標「Be The Best!〜仲間を信じて１番上へ〜」

学級活動の時間の様子です。
「言葉を使って正しく伝えよう」
班で協力して、伝え合い、聞き合って「お手本の絵」と同じ絵を完成させます。

左：２−１
中：２−２
右：２−５

　４月２２日（月）、２年生は、「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」の事前学習として、「仕事をするために必要な能力とは」という課題で、役割を担うためにどのような能力を身に付けていかなければならないか考えました。
　「医師」や「設計士」といった具体的な職業を想定して考えました。それぞれの職業ごとに必要な能力がある一方で、「対応力」や「精神性」など、異なる役割でも共通して必要な能力があることを学びました。

　２年生は、７月に行う「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」の事前学習の一つとして、「会社の役割発見」という授業を行いました。会社にはどのような職種があるのか、どのような流れで製品が消費者のもとに届くか、などを学びました。

　本日は学級討議を行いました。生徒会執行部や委員会の活動案について、各クラスで意見を募りました。２年生は昨年度の経験を生かし、また、後期からは学校のリーダーとなる自覚をもって活発な議論をしていました。