いよいよ来週の金曜日に校外学習が行われます。今日は、班別活動の見学コースの決定や事前学習を行いました。班員が意見を出し合い、楽しそうに話し合いました。しっかりと準備をして、トラブルのない、実りの多い学習にしたいですね。

大学生５名の方に来ていただき、進路学習を行いました。
最初のパネルディスカッションでは、パネラーとなった大学生さんに貴重な体験を踏まえて進路や学習のポイントを聴かせていただきました。次に、各クラスでのトーキングタイムでは、日頃の悩みを解消する方法を聞きました。
どの回でも、年齢も近く、話しやすく説明され、失敗した経験等を交えて分かりやすく教えていただききました。
これからの進路、人生の歩みを考えるために生かしていけそうですね。

明日は「夢をつかめ！『１５歳の選択』」が行われます。１年次での「１３歳の学び」、２年次での「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に続くキャリア教育の一環です。大学生との交流を通して、いろいろな価値観に触れ、今後の進路選択に生かしてもらいたいと思います。学年生徒会のメンバーが掲示物を作成したり、最後の打合せをしたりして明日の準備を進めました。有意義な時間にしましょう！

今日は、立会演説会・生徒会役員選挙が行われました。立候補者の応援演説や推薦人として、多くの３年生が１，２年生へエールを送りました。いよいよ学校の中心が３年生から２年生へと変わります。今後は陰から１，２年生をサポートできるように、また生徒会の一員として自覚をもち、諸活動に取り組みましょう！

　４連休が明け、元気な３年生の姿が戻ってきました。今日は、実力テストも次々と返され、学習に力を入れていかなければいけないという雰囲気になってきました。
　「感染症と平和」のテーマでの課題追究学習の最後の発表会を行いました。「コロナ感染症と食事」「コロナ感染症とインフルエンザの違い」等、今日的なテーマ、だれもが興味をもつ内容で発表を行い、みんなで感染症と平和について学びを深めることができました。とても、充実した時間となりました。

８月３１日（月）から３週間、各学年に教育実習生さんが来ていました。３学年では５組に配属され、学級の生徒たちと交流を深めていました。学年全体としても保健体育の授業で指導していただきました。年齢も近いため生徒たちはお姉さん先生として、いろいろな話をしていたようです。今日はその最終日。最後の記念写真も思い出です。ありがとうございました！

今日と明日の２日間にわたり、３学年では実力テストを行います。３年生になって学習した内容も出題され、テスト範囲も今までより広くなっています。挨拶にも力が入ります。今日は、社会と国語でした。明日は、理科・英語・数学。今もっている力を発揮できるように頑張りましょう！

　「感染症と平和」の課題追究学習の発表会を行いました。個人テーマも感染症の予防やマスクについて等、様々でした。発表方法も工夫を凝らされており、プレゼンテーションソフトを使ったり、模造紙にまとめたりして、とても分かりやすかったです。
　まだ、コロナウィルス感染症は収束していませんが、自分で調べたこと、友達から学んだことをいかして生活してほしいです。

放課後に、富山大学から先生と学生さんに来ていただき、「夢をつかめ！『１５歳の選択』」の事前打合せを行いました。
この行事の目的は、年齢の近い大学生との交流を通していろいろな価値観に接すること、将来に目を向ける機会とし今後の進路選択につなげることです。運営は学年生徒会のメンバーになりますので、今日の事前打合せでは真剣に話を聞き意欲的に臨んでいました。
当日にどのような話が聞けるのか楽しみですね！

道徳の時間に「襟裳のこと」という資料を読みました。北海道日高山脈の南端に位置する襟裳岬で繰り広げられた、人間と自然の関わりにおける壮絶なドラマ。ＩＣＴ機器を使用した導入、本文を細かく分けての範読、互いの考えを伝え合うグループ活動等、工夫しながら授業を進めました。生徒たちは、自然の崇高さや自然環境を大切にすることの意義について考えを深めていました。