３組と５組の英語では、助動詞を用いて「オリジナルの校則を作ろう！」と英作文をグループで作成、発表しました。
２組では、ALTの先生に来てもらい、天気、寒暖についての情報交換やバトルシップという英文を読み、聞くゲームで復習を行いました。
英語で話す、英語を聞く活動をたくさん活用する場面がある授業でした。

〈写真：上〉５組、グループで英作文。
〈写真：中〉２組、口頭で情報交換しています
〈写真：下〉２組　バトルシップ　激しい攻防戦！

今日の総合的な学習の時間は、趣味であるフラダンスの教えから、仕事へ新しい考えを生み出した女性のDVDを視聴しました。来週からは、各学級で「仕事の裏側」を特集したDVDを視聴する予定です。

英語では、「身近なボランティア」がテーマの英文を読みました。
先日から、ペアによる学習もできるようになったので、今日は、生徒同士で
登場人物を役割分担し、対話文を読む練習しました。教え合う姿が見られました。

理科では、鉄と硫黄の化合実験を行いました。生徒たちは、発生した硫化水素の腐卵臭に興奮していました。
社会では、地理の確認テストを行いました。みなさん、結果はどうでしたか。

音楽では、「夏の思い出」の歌詞を分析し、この歌詞がどんな思いで書かれたのか考えました。イメージしやすいように、尾瀬の写真を書画カメラで映しています。

今日は南砺市出身で高岡市勤務の方のDVDを視聴しました。その方は、アルミ付き廃棄ゴミからアルミのみを取り除き、燃料に変えることに挑戦しました。その方の思いをくみ、地域の方々もアルミ付き廃棄ゴミを集めるよう協力して下さっています。
富山にも世界へ発信する企業もたくさんあるのですね。

英語では、助動詞のまとめを行いました。数学では、連立方程式を学習しました。両方ともとても大切な単元ですので、しっかり復習しましょう。

４組の英語では、８月３日から始まる１学期末考査対策として、プログラム１の復習を兼ねたプリント学習をしました。学習してからしばらく日が経っているので、忘れてしまっていることもあったようです。学習の定着には繰り返しが一番の近道です。復習をして自分の力にしましょう。

昨日のガイダンスに引き続き、本日の総合的な学習は、「社会の一員であることを自覚する」と題して、高岡にある鋳物製作会社「能作」が特集された番組を視聴しました。

英語では、プログラム２が終了し、過去形、過去進行形、未来を表す文法を学習しました。そこで「会話のキャッチボールをしよう！」といろいろな疑問文に対して、正しく答える練習をしました。