ランチルーム会場で、落語家の立川談慶先生は、「自分の考えや意見を一度、他人目線で考え、自分の失敗も他人の失敗も笑って許し、認めることが大切」と話していただきました。また、実際に落語を一つ話して下さいました。

５限は２年生が５つの教室に分かれ、お話を聞くことができました。

技術室会場で、脳科学者の茂木健一郎先生は、「人生における『無限』とは、次にやることがある」ということ。挑戦することによって『ドーパミン（脳の最強の物質）』が出る。」と「挑戦することの大切さ」」を教えて下さいました。

　エンジン01が明日となりました。本日2年生は、明日の会場や会場付近の準備、清掃を行いました。５人の講師の先生方を迎えるために、日頃できない箇所を中心に、心を込めて隅々まできれいにしました。明日は学びの多いすてきな時間になるといいですね！

　本日は３回目の進路学習（上級学校調べ）でした。進路のしおりを見ながら、ワークシートの記入を進めました。知らなかったことがたくさんあったようです。たくさんある情報を整理して、テキスト学習と並行して約１年後の進路決定の準備をしましょう。

　本日、学年生徒会と保健体育員会の合同企画で学年レクリエーションを行いました。男女ともドッヂボールをしました。男子はスピードのある球で、女子は内野と外野が協力し、攻めていました。男女ともとても楽しめたようです。学年生徒会、保健体育委員会の皆さん、企画、運営ありがとうございました。

　日本では、１０日までを「人権週間」としています。４限の道徳で、人権作文コンテストで入賞した作文を読み、感想を書きました。
　今年の呉羽中学校のテーマは、「『心のバリアフリー』を実践する学校にしよう」です。自他を尊重したり、感謝を伝えたり、また、SNSやインターネット上の心ない書き込み等身近におきていることについて考えてみる週間にしましょう。

本日、進路に関する学年集会を行いました。現代は「人生１００年時代」「予測不可能な時代」と言われるいます。言いかえれば、「学び続け、新しいことにチャレンジできる時代」です。また、「未来」がキーワードになっているアニメや歌を紹介しました。

「今が変わると、新しい未来ができる」
「今がんばると、自分の期待する未来になる」、

進路と言えば、高等学校への進学がイメージされますが、受検勉強は人生のうちのほんの一部です。しかし、中学生にとっては、初めての関門となります。本日、県内の高等学校等が紹介されている「進路のしおり」を配布しました。来週から「進路のしおり」を用いて、学習を進めます。

◎「今」の連続が君たちの未来をつくる−

１０日（木）に「エンジン０１」が行われます。５人の方々をお招きし、呉羽中学生全体8にお話をいただきます。２年生は全体会に先立って５つのグループに分かれ、グループごとに、お一人の講師の方のお話を聞く機会があります。
今日はそのグループに分かれ、司会、誘導、お礼の言葉の担当等を決めました。本日、講師の方々から「体調を万全にして、呉中生に会えるのを楽しみにしています」と連絡がありました。テレビ等に出演している著名な方を含めて、いろいろな分野でご活躍の方々と直接お話しできる貴重な機会です。楽しみですね。

本日よりテキスト学習が始まります。今日、本誌(問題付き参考書)とノートを配布しました。今日、取り組む教科は国語です。大切な漢字がたくさん出題されています。まずは、本誌をノートにTraceして、基礎問題でTrainingしましょう。丸付け、直しをし、どうしてかな？とThinkしましょう。そして苦手な友達にTeachできるまでがんばりましょう。

〈写真〉
右：やり方を確認して、少し問題に挑戦しました。
左：配られたテキストを見て、気合いが入りました。

２７日（金）の放課後、総合的な学習の時間でSDGsに関して調べ、作成したポスターを教室前に掲示しました。たくさんの生徒がボランティアとして手伝ってくれました。

〈写真〉今朝、その掲示してあるポスターを見ているところです。