友達同士で教え合い、使いこなしている様子でした。

　一人一台のタブレットパソコンを使って、いろんな機能を体験しました。
　先生が出した問題に答えたり、クラスの友達とオンラインで会話をしたりしました。

　一人一台のタブレットパソコンを使って、いろんな機能を体験しました。
　先生が出した問題に答えたり、クラスの友達とオンラインで会話をしたりしました。

　２年生教室の前に、担任の先生の似顔絵が掲示されました。
　一人一人一生懸命描いた似顔絵は、特徴を捉えている素敵なものばかりです。
　今日は朝からみんなで見合っていました。

　この履歴書は２年生の終わりにもう一度見直します。一年間で履歴書の内容をどれだけ充実させることができるか、とても楽しみです。

　総合の学習で「私の履歴書」を書きました。自分のアピールポイントや、高校に入ったら何をしたいかなどを具体的に考えました。相手意識をもって丁寧な字で真剣に書いていました。

　各クラスの授業風景です。
　１組、５組は国語の授業です。
　初めての物語に出会っていました。（写真：左、中）
　２組は理科の授業です。
　教科書とタブレットを効率よく使い、調べ学習をしていました。（写真：右）

　３組は技術の授業です。
　技術室でエネルギーについて学習していました。（写真：左）
　４組は英語の授業です。
　互いに英語の文章を聞き合っていました。（写真：右）

　どの教科も真剣に積極的に取り組む姿が見られました。

　今日の学年集会では、今年度の総合的な学習の時間についての話がありました。
　今の社会や自分自身について知ること、様々な実践を通して社会の一員として生きる力を付けていくこと等を重視し、いよいよ具体的な将来について考えるスタートを切ります。
　

　新しい担任の先生になって２週間が経ちました。
　２年生は今日、担任の先生の似顔絵を描いていました。
　先生の顔をじっと見つめて真剣に描いている様子が印象的でした。