今日は、学校生活見直し案の採決をクロムブックにて行いました。
　学校組織の在り方や登校時刻の見直しなど、自分たちの学校生活をよりよくしようと、一人ひとりがよく考えて投票をしていました。

　調べた学科での学習は、卒業後の進路にどのように生かしていくことができるのか、ワークシートにまとめたことで、進級だけでなく、その先の職業まで見据えて考えることができたようです。

　今日の総合の学習で、上級学校の学科調べを行いました。
　「進路のしおり」やタブレットを用いて、各学科でどのようなことが学べるのかを調べました。

　６限は、新年の抱負や３学期の目標を書きました。今年はいよいよ３年生です。受験を見据えた目標を書いている生徒が多くいました。これまで以上にステップアップしてくれることを期待しています。

　今日は１限から５限まで、休み明けテストを行いました。
　冬休みの課題として進めたテキストから出題されています。学習の成果を発揮することができたでしょうか。

　仕上がった作品は、早速廊下に掲示し、互いに鑑賞し合いました。
　冬休みの練習の成果を発揮することができたでしょうか。結果が楽しみです。

　始業式後に書初め大会を行いました。
　昨年の楷書からステップアップし、２年生は行書になります。
　筆の動きに気を付けながら「自由創造」と書きました。
　心を落ち着けて真剣に取り組んでいました。

　たくさんの成長があった２学期も今日で終わります。
　最後の学活では、冬休みの課題や配付物についての説明がありました。休み明けにはテストがあります。学習の成果が出せるように頑張ってほしいと思います。
　その後は各クラス担任の先生から励ましの言葉とともに通知表が手渡されていました。

　終業式を明日に控え、学年集会を行いました。
　級長によるクラスの振り返りでは、来年最高学年になることを踏まえて、学校生活をよりよくしていこうとする意気込みもありました。
　この冬休みは、進路についてじっくり考えたり、テキストを活用して１年生からの復習をしたりして、有意義に過ごしてほしいという話がありました。保護者の方と相談して、進路学習の課題に取り組んでほしいと思います。
　この冬休みは「自覚するチャンス」です。「少しだけ自分を変えてみる」気持ちで一日一日を送ってください。

　今日の学活前半は、級長を中心に生徒会アンケートを行いました。
　後半は冬休みのしおりを確認しました。宿題にテキスト学習があります。規則正しい生活を送り、計画的に進めて、冬休みに「これは頑張った」と言えるようにしてほしいと思います。