道徳の授業では「いじめに当たるのはどれだろう」という資料で、「いじめ」と「遊び」の違いについて考えました。あるクラスでは、クロムブックのジャムボードに自分の考えを書き込み、クラス内で共有し合っていました。自分の言動が人を傷付けていないかどうかを振り返るよい時間になりました。

総合の時間に「人間関係づくり」の活動を行いました。与えられた課題を班員と話し合いながら解決したり、学級全体でバースデーチェーン（声を出さずにジェスチャーだけで生年月日順に並ぶ）をつくったりしました。班員やクラスメートとの楽しい時間を過ごし、交流を深められました。

学年生徒会企画として、今週は「３分前着席徹底週間」を行います。教室前廊下では各クラスの級長が、そして教室内では耕心委員が着席を呼びかけています。右の写真は、授業開始３分前の様子です。早めの着席・準備ができると、気持ちよく授業が始められますね！

学活の時間に、「呉羽梨について」のまとめ学習を行いました。事前の調べ学習や先日行われた「学習会」での講話をもとに、各自がテーマを決めてまとめました。呉羽梨がさらに好きになった生徒や、呉羽地域を誇りに思うようになった生徒が増えました。

学活の時間に「hyper-ＱＵ」の調査を行いました。これは、生徒の皆さんの学校生活がよりよく、より楽しくなるように行う調査です。数週間後には調査結果が出ますので、お子様を通して、保護者の皆様にもお伝えします。

　本日は、富山県富山農林振興センターさん、富山市農林水産部さんをお招きし、呉羽梨について、学習しました。例年、農家さんを訪ね、摘果作業をお手伝いさせていただいていますが、新型コロナウイルスの影響により、参加することができませんでした。しかし、この学習会を通し、呉羽梨を今まで以上に理解し、呉羽の宝として、後世に伝えていく意欲が高まったと思います。今年の呉羽梨を食べるのも楽しみになってきましたね。

　1年社会科地理的分野で自分の興味・関心で選択した国について、決められた形式のレポートを作成する課題に取り組んでいます。

　調べるための基礎基本として、図書室で関連する本を探し、読んでメモをとることを実践しました。自分の興味がどんな分野に関連するのか、図書の分類や本の見出しなど考えて取り組みました。

　呉羽中学校に来て、初めての体育大会でした。晴天に恵まれ、1人1人が全力を出し切ることができました。体育大会を通じて、できない自分を乗り越え、新しい自分に出会えたことだと思います。これからの学校生活に生かしていきましょうね。本当におつかれさまでした！！

体育大会が近づいてきたこともあり、団練習も一層活気が増し、連日練習しているため、完成度も高くなってきました。
当日、どのような応援になるのか今から待ち遠しいです。

総合的な学習の時間に、「呉羽梨」についてクロムブックで調べ学習を行いました。疑問に思うことや気になることがいろいろと出てきたようです。６月３日（木）には、富山県富山農林振興センターから講師をお招きし、学習会を行う予定です。