先週に続き、今日も３クラスで「元気回復行動プラン」の講義がありました。自分の気持ちを振り返るよい機会になりました。悩みがあったときに、どのようにＳＯＳを発信したらよいのかを学ぶことができました。

キャリア教育の一環として行われている進路学習。１年生では、将来に向けて夢や希望をもつことを目標にし、いろいろな職業について学びたいと思っています。今は１月末の行事「夢に向かってステップ・ワン！『１３歳の学び』」の準備を進めています。

人権週間４日目。人権作文コンテストの優秀作文を担任が音読し、その感想を書きました。差別や偏見のない世界をつくることで、みんなが幸せに生きていけることを感じたのではないでしょうか・・・。

人権週間３日目。一人一人が考えた「学校生活の中で人権について大切にしていきたいこと」をもとに、グループでの話合いを取り入れ、クラスの人権宣言を考えました。その宣言を実現させ、温かい学年をつくっていきましょう！

　富山大学産婦人教室の産婦人科医森田恵子先生による「思春期の心と体」について講話していただきました。思春期を迎え体や心の変化する時期に適切に付き合っていく方法をわかりやすく教えていただきました。自己を見つめ、認め、コントロールし表現していきましょう。

人権週間２日目の今日は、１限前に２０分間を取り、全国中学生人権作文コンテストの優秀作文を読み感想を書きました。いじめをなくすために、強い意志をもつことが目標であると考えている作者に、共感している生徒が多くいました。

呉羽中学校では、今週１週間を「人権週間」としています。初日の今日は、臨時の学活の時間を設け、「人権とは何か」についてクラスメイトと意見を共有し合いました。さらに富山県が作成しているリーフレットを見ながら、どのような人権問題があるのかを学びました。

学活の時間に、学校生活見直しのための学級討議を行いました。議題は「生徒会活動について」と「身なり・行動について」でした。生徒会執行部からの提案があり、クロムブックで内容を確認しながら討議を進めました。生徒会は自分たち生徒が主役。さらによりよい学校になるためにと真剣に考えていました。

道徳の時間に、いじめ対策ソーシャルワーカーの先生から「ストレスとの付き合い方」についてお話していただきました。誰もが抱えているストレス。自分の好きなことや楽しくなることを書き出した「元気に役立つ道具箱」をつくりました。また、何かあった場合には、一人で抱え込まず信頼できる人に相談しましょうとアドバイスをいただきました。

　進路学習にて、１００歳までの人生設計をたてました。どんなことが夢になるのか、幼稚園や小学校の夢を思い出しながら、ワークシートに記入しました。すでに決まっている人は、決意を新たにし、まだ定まっていない人は考えるきっかけとなった時間でした。