今日の総合は、企業見学の班に分かれて、調べてきたことを共有し合いました。
　タブレットを使いこなし、調べて分かったことや質問したいことなどをどんどん打ち込んでいました。

　昨日の学年集会の話を受けて、今日から企業訪問に向けての調べ学習が始まりました。
　一人一台のタブレットを使い、訪問させていただく企業についてまとめています。

　今日の学年集会では、生活面や学習面、7月に予定している企業訪問に向けての話などがありました。
　来週はいよいよ期末考査です。部活動の大会等もありますが、計画的に学習を進め、力を十分に発揮してほしいと思います。

　グループの仲間と話し合いながら、「毎日の食事は外食で済ませる方を選んでいたけれど、自炊しないと赤字になってしまう・・・。」という声も聞こえてきました。一人で生活をしていくことの大変さ、厳しさを感じていたようです。

　今日の総合は、一人暮らしのシミュレーションをしました。
　月の収入を踏まえて、どんな部屋に住むかや、食費等の生活費にどれだけのお金をかけるかなどを考えていました。

　友達と考えを話し合う場面では、自分と異なる選択をした友達の意見に興味津々な様子でした。
　タブレットの機能を使って即時に、そしてたくさんの友達の意見を見ながら、人生にはいろんな選択肢があることや、同じ選択をしても判断理由が違うことのおもしろさを感じていました。

　今日の総合は、中学校卒業後１０年間の人生選択について考えました。
　高校生活における学習や部活動の選択、卒業後には進学を希望するか、就職を希望するかなど、様々な事例をもとに自分としっかり向き合っていました。

　市中教研理科部会の研究授業として、２年理科「酸素がかかわる化学変化」が行われました。

　コロナウィルス感染予防対策として、授業は通常通り理科室で授業者と生徒たちで行い、その様子を校内動画配信システムで配信しました。来校された各校の先生方はランチルームで授業の様子をほぼリアルタイムで視聴しました。

　自分とお金のつながりについて知るために、自分が生まれてから高校を卒業するまでにかかるお金を計算しました。
　教育費や食費だけでなく、保健医療費や住居費等、様々な面で支出があることに気付き、「私がここまで育つのに、これだけ多くのお金がかかっていたのか・・・。」と驚いていました。

　今日の総合は、ワークライフバランスの大切さについて学びました。
　１０年後に自立した生活を送るためには、働いて収入を得る必要があることに気付きました。