＜写真＞４組、５組

今日の５限は授業参観でした。それぞれのクラスで担任の先生の授業を行いました。廊下にご家族の方が見に来た人もそうでない人も初めは緊張した様子でした。時間が経つにつれて、いつも通り集中しつつ楽しんで授業している様子が見られました。本日はお忙しい中ありがとうございました。
＜写真＞１組、２組、３組

＜写真＞３組、４組、５組

4限の授業では各教室ごとに道徳の授業がありました。1組は「今の時間をどう使うか」について、２組・５組は「挨拶」について、３組は「これからの自分のために」目標を制作、４組は「友達だからこその選択」についてそれぞれ教科書や日常の話題を使って考えました。
＜写真＞１組（２枚）、２組

今日は全国学力学習状況調査でした。１〜３限は国語・数学・理科、４限は学習に関する質問への回答時間でした。テストはこのあとも何回もありますが、1つ1つを大切に頑張りましょう。

今日の４限の学活では、学級討議を行いました。金曜日の第１回代議員・専門員会での内容を委員会の人が発表し、学級ごとに活動に対する疑問点や改善点の提案をしました。これまでの生活をさらによりよくするための意見がたくさん出ていました。この意見をさらにいかしていきたいですね。

ほとんどの教科で２回目の授業を迎えた今日は、本格的に教科書の内容を学習していました。先生の話を聞く、ノートをとる、問題を解く、これらの当たり前のことが少しずつ受験勉強につながってきます。ぜひこのあとも今日の授業のように意識していきましょう。
＜写真＞数学２枚（クラスを半分に分けて授業しています。）、家庭科

昨日までの学活多めの時間割も終わり、いよいよ授業スタートです。第１回目の今日はほとんどのクラスで先日の中教研の答案返し、解説や今後の授業方針についてなどオリエンテーションが中心でした。明日から２回目の教科は本格的に教科書の内容に突入します。改めて気を引き締めて頑張りましょう。

＜写真＞４組、５組、新聞紙タワー（５組）

今日の学活では、学級によって活動が様々でした。そろそろ新しいクラスに慣れてきて、先生や仲間との距離もグッと縮まってきているように感じました。学級目標を決めてこの１年をどんなものにしていきたいか明確にすること、レクリエーションを通して協力して何かに打ち込む楽しさなど今日、感じたことを大切にしてください。
＜写真＞１組、２組、３組