今日の総合は、修学旅行に関連して、平和学習をしました。「平和への脅威」をテーマに各自、そして班でウェビング法を用いて考えをまとめました。戦争や自然災害だけでなく、身近な脅威としてSNSや言葉の暴力もあげられました。今回の学びをいかしていきましょう。

週も後半になりました。勉強や進路への意識が高まってきており、授業中、背筋がぴーんとのびている人が多くなりました。３組では、教育実習の先生の授業がありました。この３週間で教育実習の先生と英語を楽しく学べました。
＜写真＞３組（英語）

今日は、４組・５組で「心の健康」に関する授業がありました。自分を見つめ直すと欠点ばかりに丸がついて苦笑いだった人もリフレーミングすることで「こんなに魅力があったのか」と捉え、教室に自然と笑顔があふれました。

今日は、２組・３組で心の授業がありました。自分の欠点をリフレーミング辞典で言い換えた後、班の人に紹介したりしました。言葉を少し換えるだけで、伝えたいことを優しい言葉にでき、欠点も言い換えれば長所にもなるということがわかりました。発表の際も「確かに。」「○○は元気いいよね。」という声が聞こえました。

今日の学活では、オープンハイスクールのアンケートを行いました。夏には、大会を控えている部活動も多く、自分の希望校のオープンハイスクールと日程が重なっていないかどうかや体験授業の希望なども確認しました。私立高校は各自の申し込みなので、県立高校との日程も確認しつつ、進路希望を具体的にするためにも色々なことを経験してきてください。
＜写真＞１組、２組、３組

＜写真＞４組、５組、今日の学活の流れ

　本日５限、１組でスクールカウンセラーの山崎先生と「心の健康」に関する授業を行いました。前半は心の調子・ストレスについて、そのストレスをどう解消するかを、後半は自分の欠点のリフレーミングをしました。自分の欠点を言い換えることで自己理解を深め、「ありのままの自分」を受け入れることについて考えました。グループワークをすることで他者理解にもつなげることができました。物事を多面的に見ることの大切さを学ぶことができました。来週から他のクラスでもこの授業が行われます。

６月になり、１学期の半分が終わりました。今日の授業をみていると体育大会での集中力・やる気に加えて、具体的な目標を持って取り組む姿勢を感じました。

本日１限の学年集会では、体育大会当日に撮影された「応援合戦」の動画を視聴しました。改めて各団の応援を見て「大成功の体育大会だった」と振り返りました。大会での頑張り、集中力を次は部活動での大会や学習面にいかしましょう。また、６限の学年集会では、オープンハイスクールに関するお話がありました。進路選択・決定の時期もあっという間にやってきます。情報を十分に集め、様々な学校で見学・体験をし、自分の進路を具体的なものにしていきましょう。

＜写真＞１限、６限（オープンハイスクールについて）