修了式の校長式辞の概要は次のとおりです。

　「４月１日から、２年は最上級生（３年生）に、１年生は２年生（先輩）になります。心構えを作ってきてください。

　めざす学校像：今日が楽しく、明日が待たれる学校　＝　聡明
　めざす生徒像：互いのよさを認め、支え合う生徒　　＝　友情
　「なりたい自分をしっかりもって、なれる自分を増やしていこう」　＝　勇気
　
　それぞれが、校訓の「聡明」「友情」「勇気」に相当します。これからも校訓を意識し、成長していってさい。
　自然に生えている、竹藪の竹は、なかなか折れません。「なぜ」でしょう？

　理由は２つ。
　一つ目は、この「節」があるからです。節と節の間は、空洞になっています。その節があることで、よく曲がり、また曲がっても元に戻るのです。「しなやか」なんですね。「節」があることで。人生においても、しっかりとした「節」を作ることが、強くて折れない「しなやかさ」になります。しっかりとした「節」をつくりましょう。「節」は、「感謝」することでできてきます。３年生がお手本を見せてくれました。
　侍ジャパンの活躍は素晴らしかったですね。選手は、感謝の気持ちをよく表しています。「感謝」の気持ちが人間としての強い「節」をつくってくれます。

　２つめは、「根っこ」です。
　竹は、（松のように）１本だけでは生えていません。
　竹藪のように、多くの竹が寄り添うように生えています。その根は、地下でつながっているのです。多くの竹が、見えない地下でつながり、倒れたり、折れたりしないようにお互いを支え合っているのです。支えられているから、倒れない！たくさんの生徒が、集っていますが、みなさんは、見えませんが竹のように（みえない）根っこでつながり合い、支え合っています。
　みなさんには、「互いのよさを認め、支え合う生徒」であって欲しい！竹のように、「節」をつくり、竹の根っこのように複雑に結びつき、支え合い「しなやか」に力強く生きていってください。

　そのためには、校訓の「友情」の力が必要になってきます。友情を築くためのアドバイスをします。元々は中学校の体育の先生だった方のお話です。スキーで大けがをされ、先生を続けることができなくなったのです。ＴＶ番組等で放映されたことがあります。知っている人がいるかもしれません。その方は、なかなか現実を受け止められなかったと思います。みなさん想像してみてください。体が自由に動かなくなったらと・・・。想像したくないですね。しかし、それをなんとか克服され、現在は命の授業の講演をし、君たちのような若者に経験を話されています。その方が、リハビリの過程でつかんだ５つの誓いを紹介します。参考にしてください。
「５つの誓い」
１：「口は、人を励ます言葉や、感謝の言葉を言うために使おう」
２：「耳は、人の言葉を最後まで聴いてあげるために使おう」
３：「目は、人のよいところを見るために使おう」
４：「手足は、人を助けるために使おう」
５：「心は、人の痛みをわかるために使おう」
要は、体全体を使って、「感謝」の気持ちを表そうと言っておられます。
（もう一度、５つの誓いを言う）

　この言葉を参考に、さらに友情の輪を広げていってください。
　節目、節目で、しっかりとした「節」を作り、中学校で出会った仲間を大切にし、（竹のように）新たな仲間とも「信頼（友情）」という根っこで結びつき、しなやかに生きていってください。
　みなさんと出会えたこと、みなさんの成長を目の当たりにできたことに「感謝」しています。私も今年、「節」ができたと思います。
「ありがとう！」

小学校のご卒業おめでとうございます。

呉羽中学校の入学式は、予定どおり４月７日（金）１４時００分から実施します。
１３時００分〜１３時３０分に受付を済ませてください。

呉羽中学校敷地内には、保護者の方の駐車スペースは設けてありません。
富山市舞台芸術パーク内の臨時駐車場をご利用ください。

なお、ご利用の場合は、添付した駐車許可書を印刷し、車のダッシュボードに置いてご利用ください。

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校長式辞とPTA会長さんによる祝辞の様子です。

送辞と答辞の様子です。　

卒業証書を授与しているところです。

着席している卒業生の様子です。

卒業生入場の様子です。

３年教室の黒板掲示です。

３年教室の黒板掲示です。

卒業式前の体育館の様子です。