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5月17日(水)授業風景

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3年生は、体育大会に向けて、団別活動で応援のポンポンを作ったり、応援の練習をしたりしていました。

5月16日(火)授業風景

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3年の英語では、「…make me〜」(…は私を〜 (な状態)にする)を例文を考えながら学んでいました。

5月17日(水)授業風景

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2年の技術家庭では、ティッシュケースを作るために、2枚の布を縫い合わせていました。

5月16日(火)授業風景

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2年の保健体育では、グループに分かれて体力テストに取り組んでいました。

5月16日(火)授業風景

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1年の理科では、「動物を分類しよう」という課題について、クロムブックを使って調べ学習をしていました。

5月12日(金)授業風景

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3年の社会(歴史)では、「大正時代にデモクラシーは、どのように展開したのだろう」という課題に取り組んでいました。

5月12日(金)授業風景

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2年の理科では、「物質を単体、化合物、混合物に分類しよう」という課題に取り組んでいました。

5月12日(金)授業風景

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1年の国語では、漢字の組み立てと部首について学びを深めていました。

5月11日(木)授業風景

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3年の理科では、「酸性、アルカリ性の正体」を化学式を使って学習していました。

5月11日(木)授業風景

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2年の技術家庭では、ラディッシュを栽培するにあたっての土入れや種蒔きの方法を聞き、実際に土入れの準備をしていました。
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学校行事
5/27 体育大会
5/31 心電図検査(1年)
6/1 内科検診(2年)
祝日等
5/29 振替休業日
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