３年の英語では、体育大会の思い出を５文以上の英文で書いていました。

２年の理科では、銅とマグネシウムを加熱したときの様子を実験で確かめていました。

１年の国語では、「〜でしょうか」などの疑問の文に注目して、中心となる内容を捉える学習をしていました。

１年の社会（地理）では、世界の諸都市の時差を計算することを通して、日本と世界各国との位置関係について理解を深めていました。

地域の有志の方が、定期的に季節のお花を生徒玄関に生けてくださいます。先日も、足を運んでくださり、花を生けてくださいました。いつもありがとうございます。

笑顔で、大きな声を出せるように、力をふりしぼっています。

マスゲームの最終調整です。本番も美しく文字を見せられますように。

パイプ椅子やテーブルをきれいに拭いて、設置する準備をしていました。

競技が安全に進行するように、グラウンドの石拾いをしていました。

隊形や振りのタイミングに余念なく練習を重ねています。