友達と協力する時間は積極的に動いて、話を聞くときには視線を上げて、考えて書く時間は集中して、さすが３年生です。

上：３年１組　理科
化学反応式を正しく書けたでしょうか。友達と確認し合います。

中：３年２組　社会
大正時代の社会運動について、特徴をまとめます。
今日は、hyper-WXYチャートを使ってみましょう！

下：３年３組　英語
相手の経験について聞こう！
質問の準備中。「Have　you 〜？」

３年生、一人一人がよく考えて、意見を交流します。

上：３年１組　技術・家庭（家庭分野）
幼児の手先の運動機能、発達の順番は？

中：３年２組　国語
ルロイ修道士の人物像について、話し合って考えを深めます。

下：３年３組　英語
新出単語を確認しましょう。

来月に行われる修学旅行に向けて、３年生はしおりの読み合わせを行いました。
しっかりしおりを読んで、実りのある修学旅行にしましょう。
上：３−１
中：３−２
下：３−３

３年生、協力し合って学習しています。

上：３年１組　英語　
教え合って課題を完成しました。

中：３年２組　社会
「日本にとって都合の悪いできごとは？」ダイヤモンドランキングを班で話し合いました。

下：３年３組　体育
２人、３人で手をつなぎ、一緒に大縄を跳んで抜けていきます。上手です！

上：３年１組　社会
中：３年２組　理科
下：３年３組　英語

5限　担任が行う授業の授業参観がありました。ちょっと緊張していますが、みんなしっかりと授業に取り組んでいます。
上：３−１
中：３−２
下：３−３

上：３年１組　理科
水溶液を２つに分類するには？近くの人と話し合います。

中：３年２組　社会
教科書を音読しています。

下：３年３組　数学
多項式と多項式の乗法に慣れましょう。

5時間目は、修学旅行に向けて、持ち物の確認や、３日目のクラス別体験活動のコースを決定しました。これで3日間の行程が確定しました。
上：３−１
中：３−２
下：３−３

上：３年１組　音楽
「これは何長調？」

中：３年２組　社会
第１次世界大戦は、どのような特徴をもった戦争だったのでしょう？

下：３年３組　数学
計算を教え合っています

３年生は、全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。

教科は、国語、数学、英語　です。