本日５・６限目の総合的な学習の時間では、「１４歳の挑戦」の個人の課題（テーマ）を考えました。
　課題を解決するためにも、しっかり活動して学んでほしいと思います。　

　自分の知りたいことや学びたいことを課題にしている生徒が多いようです。

　３学年は本日、修学旅行に関する１回目の事前集会を行いました。

　前半は、体育館で集合練習をしました。
　何度も繰り返しているうちに、だんだん集合にかかる時間が短くなってきて、真剣味が伝わってきました。
　各クラスの班長も手を掲げて率先して指示と誘導をしていました。

　後半は、教室棟に戻って、係別の集会を行いました。

　図書委員が昼休みに、教室前の新聞ラックの新聞を新しいものに差し替えています。また、昼休みの間に連絡黒板を書いたり黒板を消したり、みなさんの活動がスムーズに進むよう、係が活動してくれています。ありがとうございます。

　昼休みは、広々と開放的な図書館に本を読んだりお友達とくつろいだりするために、自然と生徒が集まってきます。

　今日もほっとルームは大盛況です。民生委員さんが見守る中、オセロで真剣勝負、カードゲーム、ジェンガで対決等、楽しい時間が流れています。わずかな昼休みの時間ですが、友達との有意義な時間を過ごしています。

今日の給食のメニューは以下のとおりです。

　○麦ごはん
　○牛乳
　○たべキリンハヤシ
　○はくさいサラダ
　○フルーツミックス

「ハヤシライス」は、カレーライスのようにペロりと食べてしまいます。
今日も美味しくいただきました。

　本日の４限目の授業の様子です。
　教科は社会で歴史上の人物を例に暦や世紀について学習しました。

　本日の４限目の授業の様子です。
　教科は国語で自分の好きなものについて伝えることを学習しました。

　本日の４限目の授業の様子です。
　教科は理科で脊椎動物と無脊椎動物について学習しました。