画像上・中段　２−４　保体 「ハードル走」
　画像下段　　　２−５　数学 「計算問題練習」

今日の２年生の授業の様子です。

画像上段　２−１　理科 「化学変化における質量の変化をまとめよう」
画像中・下段　２−２　保体 「ハードル走」

　画像上段　２−３　国語 「中間テスト振り返り」
　画像中段　２−４　英語 「英会話練習」
　画像下段　２−５　数学 「計算問題練習」

　２学年では「総合的な学習の時間」にＳＤＧｓについて調べ学習をしました。
　その調べたことについて学年廊下に掲示されています。

　

　学級対抗生徒信条レースの掲示物です。

　２年生の授業の様子です。

　画像上段　２−１　理科 「化学変化と質量の変化の関係を調べよう」
　画像中段　２−２　英語 「スラスラ暗唱確認」
　画像下段　２−３　美術 「表現に合う調墨を見付けよう」
　

　画像上段　２−４　家庭科 「ティッシュＢＯＸカバー製作」
　画像下段　２−５　技術　 「安定的な電気の供給」

　本日２年生は４限に学年集会で「面接マナー講座」を行いました。

　「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の事業所訪問や進路のために面接マナー講座をしました。
　２人の教員が面接のデモンストレーションを行い、全員に手本を見せました。
　その後は、教室に戻り自己アピールを考えました。

　学年で行われる集団面接に向けてみんな真剣に取り組んでいます。

　良い例と悪い例を比較できるようにデモンストレーションを行いました。